Classroom Dialogue as a French Braid: A Case Study from Trigonometry

Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg

Periode3 jul. 2018 → 8 jul. 2018
Begivenhedstitel42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
BegivenhedstypeKonference
PlaceringUmeå, SverigeVis på kort
Grad af anerkendelseInternational