Debat: Konsekvenser af gruppeeksamens exit

Beskrivelse

Adjunkt Anders Horsbøl fra Institut for Kommunikation ved Aalborg Universitet skriver i et debatindlæg, at afskaffelsen af gruppeeksamen vil gøre det vanskeligere at teste de studerende for individuelle kompetencer som f.eks. evner til at samarbejde i faglige sammenhænge. Med afskaffelse af gruppeeksamen kan man ikke mere vurdere den enkelte studerendes kommunikative færdigheder i fagligt samspil, men værre endnu er den skade, som det vil have på det gruppe- og projektarbejde, som mange uddannelsesinstitutioner baserer sig på. Det er naivt at tro, at eksamensformen ikke har indflydelse på den måde der læres på, selvom det er blevet påstået fra regeringens side, skriver Anders Horsbøl.