Kan computerspil øge læring og trivsel i folkeskolen?

Beskrivelse

Forskere fra ForskningsLab for It og Læringsdesign (ILD) ved Aalborg Universitet København, professionshøjskolerne VIA og UCC samt konsulentfirmaet Skolen i Spil står bag en ny undersøgelse, der i de næste to år skal undersøge, om spilbaseret undervisning kan øge læring og trivsel i folkeskolen. Forskningsprojektet, der kaldes "Sæt skolen i spil", har modtaget 4,2 mio. kr. i støtte fra Egmont Fonden. Lektor Thorkild Hanghøj, som er tilknyttet ForskningsLab for It og Læringsdesign og Institut for Kommunikation på Aalborg Universitet København, siger, at computerspillet skal benyttes som et pædagogisk redskab, der skal udvikle både sociale og faglige kompetencer.