Karrierelæring skal integreres i undervisningen

Beskrivelse

Alt for mange studenter går i stå, når de er færdige med gymnasiet. Dette kan afhjælpes ved at lade karrierelæring være en del af undervisningen. Region Hovedstaden er gået med i et projekt om at lave forsøg med karrierelæring. Camilla Hutters, forskningsleder fra Center Ungdomsforskning ved Aalborg Universitet, står for projektets følgeforskning og evaluering. Hun har bl.a. udarbejdet det vidensnotat, som skolerne skal arbejde ud fra.