Lærergruppe uden "brokkere" skal udvikle skolefag

Beskrivelse

Det fremgår af en intern skrivelse rettet til skolelederne på Frederiksberg, at næste års nye fællesmål for, hvad eleverne på hvert klassetrin skal lære, skal defineres af udvalgte lærere, der ikke må være "brokkere". Arbejdsmarkedsforsker Flemming Ibsen fra Aalborg Universitet mener, at dette er en meget uheldig formulering. "Lærerne er meget sårbare oven på forårets konflikt, fordi de godt og grundigt blev kørt over. Så når de ser sådan nogle formuleringer, så kan sårene hurtigt springe op igen, og så er man tilbage til den konfrontatoriske linje", siger Flemming Ibsen.