Ny forskning: Læreres mistrivsel rammer eleverne

Beskrivelse

Forsker Sarah Lisa Grams fra Aalborg Universitet fortæller, at forskning viser, at elever lærer bedre, hvis de befinder sig i et klima med en positiv indstilling til undervisningen. Sara Lisa Gram har i sin ph.d.-afhandling undersøgt, hvordan læreren påvirker elevernes daglige trivsel. Sara Gram har sammenlignet sin egne resultater med kvantitative undersøgelse fra Tyskland, og det kan konkluderes, at eleverne bliver påvirket af lærerens humør. Sara Gram tilføjer, at hun mener, at presset skal tages lidt af lærerens skuldre, da det vil påvirke elevernes trivsel.