En undersøgelse fra TDC viser, at halvdelen af landets skolelærere ser gode muligheder i at anvende mobiltelefoner i undervisningen. Lektor ved Aalborg Universitet Ulla Konnerup underviser lærere i mobiltelefoner. Hun fortæller, at skoler enten indkøber smartphones med GPS, som bruges til feltarbejde eller anvender børnenes egne mobiltelefoners AV-udstyr. Hun mener, det især kommer børn til gode, der har svært ved at skrive og læse og i stedet kan bruge den audio-visuelle tilgang. TDC's undersøgelse viser, at 27 procent af lærerne mener, at mobiltelefoner er et forstyrrende element i klassen.