Teknologiske hjælpemidler kan støtte elever både fagligt og socialt

Beskrivelse

Forskningsprojektet ”It-baseret inklusion af elever med udviklings-og opmærksomhedsforstyrrelser i folkeskolen” har undersøgt, om teknologi kan hjælpe med inklusion af elever. Elsebeth Korsgaard Sorensen, professor ved Institut for Læring og Filosofi på Aalborg Universitet, er en af forskerne bag projektet, og hun siger, at man har taget udgangspunkt i elevernes behov, og ikke deres diagnoser. Projektet viste, at antallet af elever med opmærksomhedsproblemer faldt markant ved brugen af it. ”Teknologien kan i nogle tilfælde fjerne den emotionelle trussel, som nogle børn oplever i et samarbejde”, udtaler Elsebeth Korsgaard Sorensen. Kilder:Folkeskolen, sektion 1, side 28, 25-10-2018