1. 2020
  2. Accepteret/In press
  3. Under udarbejdelse

    Teaching practices in a global learning environment. / Tange, Hanne.

    Routledge, 2020.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningpeer review

  4. 2019
  5. Under udarbejdelse

    Arts-based Education - China and its interaction with the world. / Du, Xiangyun (Redaktør); Chemi, Tatiana (Redaktør); Wang , Lihong (Redaktør).

    Brill Academic Publishers, Incorporated, 2019.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningpeer review

  6. Accepteret/In press

    Augmented Unreality: Synesthetic Artworks & Audio-Visual Hallucinations. / Weinel, Jonathan.

    The Oxford Handbook of Sound & Imagination. red. / Mark Grimshaw; Mads Walther-Hansen; Martin Knakkergaard. Oxford University Press, 2019.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  7. Udgivet

    Division of expert labour in negotiating evidence in multi-disciplinary gastrointestinal team meetings. / Groth, K.; Sarangi, Srikant; Isaksson, B. .

    Team Talk: Decision-Making across the Boundaries in Health and Social Care. red. / S. Sarangi ; P. Linell . Equinox Publishing, 2019.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  8. Under udarbejdelse

    Identity Reconstruction After Brain Injury: Personal and Family Identity, Routledge . / Glintborg, Chalotte.

    Routledge, 2019.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningpeer review

  9. Afsendt

    Investigating The Aesthetic Paradigms in the Wet Zone. / Søndergaard, Morten.

    I: Leonardo Electronic Almanac, 2019.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  10. Accepteret/In press
  11. Accepteret/In press

    The Wire and the Disenchantment of the Outsider. / Jensen, Mikkel Bo Brendstrup.

    I: American Studies in Scandinavia, Bind 51, Nr. 1, 04.2019.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  12. Under udarbejdelse

    Learning to be creative through the arts in Danish artist-school partnerships. / Chemi, Tatiana.

    Multidisciplinary Approaches to Art Learning and Creativity: Fostering Artistic Exploration in Formal and Informal Settings. red. / Karen Knutson; Kevin Crowley J.; Takeshi Okada. Routledge, 2019.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  13. Under udarbejdelse

    Poetry Experiment 1965 : The Unheard Avant-garde of Copenhagen. / Søndergaard, Morten.

    2019.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningpeer review

  14. Accepteret/In press

    Presence and biofeedback in first-person perspective computer games : The potential of sound. / Grimshaw-Aagaard, Mark Nicholas; Filimowicz, Michael (Redaktør).

    Foundations in Sound Design for Interactive Media. Routledge, 2019.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  15. Accepteret/In press

    Presence, Environment, and Sound and the Role of Imagination. / Grimshaw-Aagaard, Mark.

    The Oxford Handbook of Sound & Imagination. red. / Mark Grimshaw; Mads Walther-Hansen; Martin Knakkergaard. Oxford University Press, 2019.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  16. Accepteret/In press

    "She Don't Need No Help": De-consolidating gender, sex, and sexuality in New Orleans bounce music. / Schoux Casey, Christina; Eberhardt, Maeve.

    I: Gender and Language, 2019.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  17. Accepteret/In press

    The Necessity of Vagueness and Ambiguity to the Imagining of Sound. / Grimshaw-Aagaard, Mark Nicholas.

    The Oxford Handbook of Sound & Imagination. red. / Mark Grimshaw-Aagaard; Mads Walther-Hansen; Martin Knakkergaard. New York : Oxford University Press, 2019.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  18. Accepteret/In press

    The Oxford Handbook of Sound & Imagination. / Grimshaw-Aagaard, Mark (Redaktør); Walther-Hansen, Mads (Redaktør); Knakkergaard, Martin (Redaktør).

    Oxford University Press, 2019.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningpeer review

  19. Accepteret/In press

    The Recording, Mixing, and Mastering Reference Handbook. / Pedersen, Karl; Grimshaw-Aagaard, Mark.

    Oxford University Press, 2019.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogUndervisningpeer review

  20. Accepteret/In press

    Using “The Staged Cocktail Party” to Improve Leaders’ Social Interaction in the Norwegian Military. / Firing, Kristian; Skarsvåg, Kåre Inge ; Chemi, Tatiana.

    Sensuous Learning for Practical Judgment in Professional Practice: Volume 1: Arts-based Methods. red. / Steven Taylor; Elena Antonacopoulou. Palgrave Macmillan, 2019.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  21. 2018
  22. Udgivet

    Abduktiv lytning af kvalitative interviews. / Revsbæk, Line; Tanggaard, Lene .

    Håndbog i kvalitative analysemetoder indenfor sundhedsforskning. red. / Frederik Alkier Gildberg; Lise Hounsgaard. Bind 1 1. udg. Aarhus : Klim, 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  23. Under udarbejdelse

    About Play. / Skovbjerg, Helle Marie.

    Aarhus Universitetsforlag, 2018.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningpeer review

  24. Under udarbejdelse
  25. Udgivet

    A cohort study on self-reported role stressors at work and poor sleep : does sense of coherence moderate or mediate the associations? / Hansen, Åse Marie; Brødsgaard Grynderup, Mathias; Rugulies, Reiner; Conway, Paul Maurice; Garde, Anne Helene; Török, Eszter; Mikkelsen, Eva Gemzøe; Persson, Roger; Høgh, Annie.

    I: International Archives of Occupational and Environmental Health, Bind 91, Nr. 4, 05.2018, s. 445-456.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  26. Udgivet
  27. Udgivet

    A comparison between the effectiveness of PBL and LBL on improving problem-solving abilities of medical students using questioning. / He, Yunfeng; Du, Xiangyun; Toft, Egon; Zhang, Xingli; Qu, Bo; Jiannong, Shi; Zhang, Huan; Zhang, Hui.

    I: Innovations in Education and Teaching International (Print Edition), Bind 55, Nr. 1, 2018, s. 44-54.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  28. Accepteret/In press

    A Comprehensive Guide to Music Therapy, 2nd Edition. / Bonde, Lars Ole (Redaktør); Pedersen, Inge Nygaard (Redaktør); Jacobsen, Stine Lindahl (Redaktør).

    2nd udg. London : Jessica Kingsley Publishers, 2018.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningpeer review

  29. Accepteret/In press

    A creative peer-to-peer methodology. / Tanggaard, Lene ; Wegener, Charlotte.

    Re-searching the social in creativity. red. / Vlad Glaveau; Iza Lebuda. Bind 1 1. udg. Palgrave Macmillan, 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  30. E-pub ahead of print

    A critical discussion of Prior’s philosophical and tense-logical analysis of the ideas of indeterminism and human freedom. / Øhrstrøm, Peter.

    I: Synthese, 2018, s. 1-17.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  31. Udgivet

    Action and Perception: Embodying algorithms and the extended mind. / Dahlstedt, P.

    The Oxford Handbook of Algorithmic Music. red. / R. T. Dean; A. McLean. Oxford University Press, 2018. s. 41-65.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  32. Udgivet

    A definition and a conceptual framework of digital disruption. / Rosenstand, Claus Andreas Foss; Gertsen, Frank; Vesti, Helle.

    The ISPIM Innovation Conference – Innovation, The Name of The Game, Stockholm, Sweden on 17-20 June 2018. 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

  33. Udgivet

    A Description Logic Based Knowledge Representation Model for Concept Understanding. / Badie, Farshad.

    Agents and Artificial Intelligence: 9th International Conference, ICAART 2017, Porto, Portugal, February 24–26, 2017, Revised Selected Papers. Bind 10839 Springer Publishing Company, 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  34. Udgivet

    A discourse activist approach to studying IT-security practices in Danish public organizations. / Bager, Ann Starbæk; Holmgreen, Lise-Lotte.

    2018. Abstract fra CADAAD 2018, Aalborg, Danmark.

    Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

  35. Afsendt
  36. Udgivet

    Adult Education under a Comparative Lens: Areas of Influence. / Holford, John; Milana, Marcella; Rasmussen, Palle Damkjær.

    Annual Review of Comparative and International Education 2017 . red. / Alexander Wiseman. Emerald Group Publishing Ltd., 2018. s. 85 - 93.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  37. Udgivet

    Advokatens djævel. / Center for Vild Analyse.

    I: Dagbladet Information, 03.01.2018.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - AvisartikelFormidling

  38. Accepteret/In press

    Aestheticization of social representation theory: social form and style. / Boulanger, Danny; Christensen, Bo Allesøe.

    An old melody in a new song: aesthetics and psychology. red. / Luca Tateo. 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  39. Udgivet

    Affectivating environments in creative work. / Glaveanu, Vlad Petre.

    I Activate You To Affect Me. red. / Carlos Cornejo; Giuseppina Marsico; Jaan Valsiner. Information Age Publishing, 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  40. Udgivet

    Affective semiosis and affective logic. / Tateo, Luca.

    I: New Ideas in Psychology, Bind 48, 01.2018, s. 1-11.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  41. Udgivet

    Afhænger din skæbne virkelig af dit mindset? / Brinkmann, Svend.

    I: Politiken, 17.06.2018.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - Kommentar/debatFormidling

  42. Udgivet

    Afrofuturism and Black Sound Studies : Culture, Technology, and Things to Come. / Steinskog, Erik; Grimshaw-Aagaard, Mark Nicholas (Redaktør).

    Palgrave Macmillan, 2018. 235 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningpeer review

  43. Udgivet

    A halting-stage in the evolution of logical theory : John Dewey’s critical engagement with Lotze’s logic. / Christensen, Martin Ejsing.

    I: Philosophical Readings: Online Journal of Philosophy, Bind 10, Nr. 2, 01.04.2018, s. 123-128.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  44. Under udarbejdelse
  45. E-pub ahead of print

    Altered Functional Connectivity of the Default Mode Network in Patients With Schizo-obsessive Comorbidity: A Comparison Between Schizophrenia and Obsessive-compulsive Disorder. / Wang, Yongming; Zou, Lai-quan; Xie, Wen-lan ; Yang, Zhuo-ya ; Zhu, Xiong-zhao ; Cheung, Eric F. C. ; Sørensen, Thomas Alrik; Møller, Arne; Chan, Raymond C. K.

    I: Schizophrenia Bulletin, 20.01.2018, s. 1-12.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  46. Udgivet

    Altered grey matter volume and cortical thickness in patients with schizo-obsessive comorbidity. / Wang, Yongming; Zou, Lai-quan; Xie, Wen-lan ; Yang, Zhuo-ya ; Zhu, Xiong-zhao ; Cheung, Eric F. C. ; Sørensen, Thomas Alrik; Møller, Arne; Chan, Raymond C.K.

    I: Psychiatry Research: Neuroimaging, Bind 276, 30.06.2018, s. 65-72.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  47. Udgivet

    Alt er i ét. / Gregersen, Martin.

    I: Kristeligt Dagblad, 24.02.2018, s. 17.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - AnmeldelseFormidling

  48. Udgivet

    Alterity, Responsibility and Post-Human Humanism. / Matthiesen, Noomi Christine Linde.

    2018.

    Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

  49. Udgivet

    Alternative Learning Experiences : Co-creation of knowledge in new contexts. / Andersson, Vibeke; Balslev, Helene.

    I: Innovative Practice in Higher Education, Bind 2, Nr. 3, 01.04.2018, s. 65.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  50. E-pub ahead of print

    Altruism or entrepreneurialism? The co-evolution of green place branding and policy tourism in Växjö, Sweden. / Andersson, Ida; James, Laura.

    I: Urban Studies, 2018.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  51. Afsendt
  52. Udgivet

    Analyse af læring i professionelle praksisser. / Gravengaard, Gitte; Kjær, Malene.

    Kbh : Centre for Interaction Research and Communication Design, University of Copenhagen, 2018. s. 1-31.

    Publikation: Working paperForskningpeer review

  53. Accepteret/In press

    Analyse af tegn. / Stjernfelt, Frederik.

    Metodekogebogen. red. / Svend Skriver; Mie Femø. Samfundslitteratur, 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  54. Udgivet
  55. Udgivet

    Andedam og himmelrum. / Mortensen, Tore.

    I: Nordjyske Stiftstidende, 19.05.2018, s. 7.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - AnmeldelseFormidling

  56. E-pub ahead of print

    An Educational Experience with Online Teaching – Not a Best Practice. / Kolbæk, Ditte; Nortvig, Anne-Mette.

    Tomorrow’s Learning: Involving Everyone – Learning with and about technologies and computing: IFIP AICT. red. / Arthur Tatnall; Mary Webb. Cham, Switzerland : Springer, 2018. s. 304-313.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  57. Accepteret/In press

    An Epistemic Description Logic. / Badie, Farshad.

    Formal Philosophy, Moscow, Russia. 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceabstrakt i proceedingForskningpeer review

  58. E-pub ahead of print
  59. Udgivet

    Anmeldelse af Aaborg Teater: Porno for begyndere. / Heinrich, Falk.

    I: Peripeti, 05.2018.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  60. Udgivet

    Anti-post-truth conceptions of the public sphere. A discourse analysis of Danish media debates. . / Horsbøl, Anders.

    2018. Abstract fra The Second European Congress of Qualitative Inquiry
    , Leuven , Belgien.

    Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

  61. Accepteret/In press
  62. Accepteret/In press

    Applied Gamification in Self-guided Exhibitions : Lessons learned from theory and praxis. / Vistisen, Peter; Selvadurai, Vashanth; Krishnasamy, Rameshnath Kala.

    Gamescope: The potential for gamification in digital and analogue places. red. / Ole Ertløv Hansen; Thessa Jensen; Claus Rosenstand. Aalborg Universitetsforlag, 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  63. E-pub ahead of print

    A Question of Access: Metaphors of the Field. / Matthiesen, Noomi Christine Linde.

    I: Ethnography and Education, 2018, s. 1-16.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  64. Udgivet

    Arcform. / Allsopp, Benjamin Brink.

    Diagrammatic Representation and Inference. Diagrams 2018. Lecture Notes in Computer Science. Bind 10871 Cham : Springer, 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

  65. Udgivet

    Arctic Tourism : More than an Industry? / Ren, Carina Bregnholm; Chimirri, Daniela.

    The Arctic Institute. Center for Circumpolar Security Studies . 2018, .

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationForskningpeer review

  66. Accepteret/In press

    "Are you sure you can handle it?" - Risky Play and Gender Expectations. / Skovbjerg, Helle Marie.

    I: Childhood, 01.05.2018.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  67. Accepteret/In press

    A rosy foreign country: Examining colonialism in Spanish history textbooks (1960’-2010’). / Brescó, Ignacio.

    Representations of colonial pasts in (post)colonial presents: Historical and social psychological perspectives through textbook analysis. red. / J. Pires; K. Van Nieuwenhuyse. Information Age Publishing, 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  68. Under udarbejdelse
  69. Under udarbejdelse

    Arts and Environmental Science: Creating together for Sustainability. Sustainability Science. / Kørnøv, Lone; Heinrich, Falk.

    I: Sustainability Science, 2018.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  70. Udgivet

    Arts and Medicine : Connecting the arts and humanities to professional education. / Al-Azmeh , Zeina Hazem; Du, Xiangyun.

    Arts-based Methods and Organisational Learning: Higher Education around the World. red. / Tatiana Chemi; Xiangyun Du. 1. udg. Palgrave Macmillan, 2018. s. 213-240.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  71. Udgivet

    Arts-based Methods and Organizational Learning : Higher Education around the World. / Chemi, Tatiana (Redaktør); Du, Xiangyun (Redaktør).

    1 udg. Palgrave Macmillan, 2018. 338 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningpeer review

  72. Accepteret/In press

    A Semantic Representation of Humans’ Conceptions in Terminological Systems. / Badie, Farshad.

    Proceedings of Poznań Reasoning Week 2018. 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceabstrakt i proceedingForskningpeer review

  73. Accepteret/In press

    A spectrum of supervision - A Danish perspective on academic supervision in music therapy. / Bonde, Lars Ole; Ridder, Hanne Mette Ochsner.

    Music Threapy Supervision, 2nd edition. red. / Michele Forinash. Barcelona Publishers, 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  74. Under udarbejdelse

    Assessment of Parent-Child Interaction. / Jacobsen, Stine Lindahl.

    Music Therapy Assessment. red. / Stine Jacobsen; Gustavo Gattino; Eric Waldon. 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  75. Under udarbejdelse

    Assistive Learning Technologies for Learners with ADHD and ASD : a Review 2006-2016. / Andersen, Hanne Voldborg; Jensen, Rune Hagel Skaarup.

    Emerging Practices and Technologies. red. / Staffan Selander; Eva P. Brooks. 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  76. Accepteret/In press
  77. Udgivet

    A Theatre Laboratory Approach to Pedagogy and Creativity: Odin Teatret and Group Learning. / Chemi, Tatiana.

    1 udg. Palgrave Macmillan, 2018. 263 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningpeer review

  78. Afsendt
  79. Afsendt

    At kalde sagen ved sit rette navn : Om politiseringen af den danske samtidslyrik. / Mønster, Louise.

    I: XXX, 04.2018.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  80. Udgivet

    At lære at agere i et sundhedsvæsen under forandring. / Højbjerg, Karin; Larsen, Kristian.

    Sundhedsvæsenet under forandring. red. / Steen Hundborg. København : Munksgaard , 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiUndervisning

  81. Afsendt

    Attitudes toward Immigration as a Sense of Group Position. / Farah, Abdulkadir Osman.

    I: Social Forces, 2018.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  82. Udgivet

    Attracting visitors to ancient neighbourhoods: creation and management of the tourist-historic city of Plymouth, UK. / Meehan, Eóin.

    I: European Planning Studies, Bind 26, Nr. 7, 19.04.2018, s. 1495-1497.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftReview (oversigtsartikel)Forskningpeer review

  83. Udgivet

    Auld Rock meets Nordic Noir: A Danish gaze on Shetlandic Scandinavian-ness. / Tange, Hanne; Agger, Gunhild.

    2018. Abstract fra Creative Archipelagoes, .

    Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

  84. Afsendt

    Autonomy and exclusion among Danish prisoners in education. / Riis, Anita Holm.

    I: Prison Service Journal, 2018.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  85. Afsendt

    Bacteriology and Modernity : Phenomenology, Biopolitics, Ontology. / Jørgensen, Jens Lohfert.

    Embodiment and Intelligibility. red. / Lisa M. DeTora; Stephanie Hilger. Routledge, 2018. s. 1-13.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  86. Accepteret/In press

    Beacons of Sound. / Knakkergaard, Martin.

    The Oxford Handbook of Sound & Imagination. Bind Handbook of Sound & Imagination Oxford University Press, 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  87. Udgivet

    Becoming of a book. / Otrel-Cass, Kathrin.

    Cultural, Social and Political Perspectives in Science Education: A Nordic View. red. / Kathrin Otrel-Cass; Martin Sillasen; A. Orlander. Springer, 2018. s. 5-11.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  88. Udgivet

    Begränsningarnas musik - frihet och kontroll i kreativa processer. / Dahlstedt, Palle.

    Musik och Makt: Riksbankens Jubileumsfonds årsbok 2018. red. / Jenny Björkman; Arne Jarrick. Makadam Foerlag & Bokproduktion AB, 2018. s. 95-119.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  89. Accepteret/In press

    Berta. / Andersen, Torben.

    Handbook of Ethiopian Languages. red. / Bedilu Wakjira; Ronny Meyer; Yvonne Treis; Zelealem Leyew. Oxford University Press, 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  90. Udgivet

    Berøringsangst : Kan man røre ved Tingbjerg? / Center for Vild Analyse.

    I: Dagbladet Information, 28.02.2018.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - AvisartikelFormidling

  91. E-pub ahead of print
  92. E-pub ahead of print
  93. Accepteret/In press

    Beyond the Mind: Cultural Dynamics of the Psyche. / Marsico, Giuseppina; Valsiner, Jaan.

    Charlotte (NC) : Information Age Publishing, 2018. 400 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskning

  94. Accepteret/In press

    BI end-user segments in the public health sector. / Gaardboe, Rikke; Jonasen, Tanja Svarre.

    International Conference on Electronic Government and the Information Systems Perspective. 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

  95. Udgivet

    Billeder på tværs af fag og projekter. / Buhl, Mie; Skov, Kirsten.

    Visualitet i undervisningen . red. / Knud Erik Christensen; Henrik Marxen. Odense : Meloni, 2018. s. 10-21.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiFormidling

  96. Accepteret/In press

    Bisociation of Artistic and Academic Methods. / Heinrich, Falk.

    I: Journal of Problem Based Learning in Higher Education, 2018.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

  97. Accepteret/In press

    BizChange: Co-design meetings to enable stakeholder-supported design moves. / Gudiksen, Sune Klok; Poulsen, Søren Bolvig; Jensen, Mads Kunø Nyegaard; Iversen, Søren; Schmidt, Nanna Maria Kofod; Glerup, Joakim; Greve, Klaus; Holst, Emilie; Larsen, Helle ; Gregersen, Klaus.

    Brill, 2018.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningpeer review

  98. Udgivet

    Boganmeldelse. Kultur og sundhed – en antologi. / Jensen, Anita.

    I: Ugeskrift for Laeger, 05.01.2018.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftAnmeldelseForskning

  99. Udgivet
  100. Udgivet
  101. Udgivet

    Bottoms Up! Secrets to Overcoming Cultural Barriers for Data Collection in Vietnam. / Phi, Giang .

    Asian Qualitative Research in Tourism: Ontologies, Epistemologies, Methodologies, and Methods. red. / Paolo Mura; Catheryn Khoo-Lattimore. Springer, 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  102. Udgivet

    Brand Conformity in a Food Place Context. / Therkelsen, Anette.

    Inclusive Place Branding: Critical Perspectives on Theory and Practice. red. / Mihalis Kavaratzis; Massimo Giovanardi ; Maria Lichrou. Routledge, 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  103. Accepteret/In press

    Bringing together two schools of social epistemology. / Collin, Finn; Pedersen, David Budtz.

    I: Synthese, 2018.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ...105 Næste