Forskergruppen i matematik- og naturvidenskabslæring

Institut for Læring og Filosofi

Organisationsprofil

Forskergruppen arbejder med forskellige aspekter af matematik-, teknologi- og naturvidenskabslæring i vidensamfundet. Forskningen omfatter bl.a.:

Innovativ undervisning og læreprocesser

Specielt analyseres relationen imellem læreren, eleverne og faglige indholdsfornyelser. Der undersøges hvordan bæredygtige innovative processer kan støttes og fastholdes i komplekse læringsmiljøer.

Sociale, politiske og kulturelle faktorers betydning for matematik-, teknologi- og naturvidenskabslæring

Her undersøges fagenes undervisningen og læring i relation til deres kontekst med henblik på at etablere en dybere forståelse af både matematik-, teknologi- og naturvidenskabskulturer og kulturens matematik, teknologi og naturvidenskab.

Analyse af matematik-, teknologi- og naturvidenskabsbaseret rationalitet

Der fokuseres på de forskellige sammenhænge hvor fagene udvikles og anvendes, samt på de værdier der knytter sig til denne skabelse og anvendelse. Samtidig analyseres de historiske, politiske og filosofiske betingelser der har ført til de idéer, der ligger bag fagene som et stort undervisningsområde på alle uddannelsesniveauer.

Forskningsgruppens leder: professor Paola Valero

Vis mere...

Kontaktinformation

Sohngaardsholmsvej, 2

9000, Aalborg

Danmark

http://www.learning.aau.dk

Telefon: +45 9940 9782

Fax: +45 9815 6542

paola@learning.aau.dk

Vis graf over relationer

Publikationer

(426)

Udgivet
Mathematics Education between Utopia and Reality : Examining Research in Contexts of Conflict, Poverty and Violence
Publikation: Forskning - peer review › Bidrag til bog/antologi
In press
Visiones sobre lo “social” y lo “político” en la educación matemática
Publikation: Forskning - peer review › Bidrag til bog/antologi
Udgivet
Broadening the role of theory in mathematics education research
Publikation: Forskning - peer review › Konferenceartikel i proceeding

Vis alle »

Forskningsprojekter

(24)

AAU Regionale UdviklingsPiloter
Projekt
Ph.d.-projekt: ”Visual models in ethical problem-solving"
Projekt
Invention og innovativ naturvidenskab på HTX
Projekt

Vis alle »

Mest anvendte tidsskrifter

Nordjyske Stiftstidende
ISSNs: 1399-865X
Nordjyske Stiftstidende A-S, Danmark
Indekseret i ISI (2011): no
Central database
Tidsskrift
Normat
ISSNs: 0801-3500, x000-0052, 1104-2176
Goeteborgs Universitet Nationellt Centrum foer Matematikutbildning, Sverige
FI (2011): 1, Indekseret i ISI (2011): no, FI (2010): 1, FI (2009): 1, FI (2008): 1
Central database
Tidsskrift
Matematik
ISSNs: 0109-937X
Danmarks matematiklærerforening
Lokal database
Tidsskrift
Educational Studies in Mathematics
ISSNs: 0013-1954
Springer Netherlands, Holland
FI (2011): 2, Indekseret i ISI (2011): no, FI (2010): 2, FI (2009): 2, FI (2008): 2, WOS lokal (2002): SCOPUS-MASTER
Central database
Tidsskrift
MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik
ISSNs: 1604-8628
Danmark
FI (2011): 1, Indekseret i ISI (2011): no, FI (2010): 1, FI (2009): 1, FI (2008): 1
Central database
Tidsskrift