Forskningsgruppen for universitetspædagogik
Organisationsprofil
Forskningsgruppen beskæftiger sig med forskning i universitetsundervisning- og udvikling.
Som et særligt felt vil forskning i den problemorienterede projektpædagogik, studenter-diversitet og gruppeprocesser, vejledning og eksamensformer spille en central rolle. Forskningen vil foregå i samspillet mellem uddannelse, undervisning og vejledning på konkret institutionsniveau samt udviklingen og ledelsen heraf, professionernes og fagenes udvikling, universitetspolitiske initiativer og samfundsudviklingen nationalt og internationalt.
Forskningsgruppen er åben for andre, der forsker inden for det universitetspædagogiske felt.
Forskningsgruppens leder: lektor Lone Krogh
Kontaktinformation
Sohngaardsholmsvej, 2
9000, Aalborg
Danmark
- Webside: www.learning.aau.dk
- Telefon: 9940 8007
- E-mail: lkr@learning.aau.dk
Publikationer
(283)- Accepteret
A Discussion of Students Understanding, Learning and Application of Theory of Science within Humanities and Social Science.
Publikation: Forskning › Konferenceabstrakt til konference
- Udgivet
Adult education and social capital in local communities : Paper for fifth Nordic conference of adult learning, Reykjavik March 2013
Publikation: Forskning › Paper uden forlag/tidsskrift
- In press
Aligning Collaborative Learning with Individual Exams
Publikation: Forskning - peer review › Bidrag til bog/antologi
Forskningsprojekter
(28)Mest anvendte tidsskrifter
Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
ISSNs: 1901-5089, 0901-5089, 2245-1374
Syddansk Universitetsforlag, Danmark
Central database
Tidsskrift
Dansk Paedagogisk Tidsskrift
ISSNs: 0904-2393
Foreningen bag Udgivelsen af Dansk Paedagogisk Tidsskrift, Danmark
Central database
Tidsskrift
International Journal of Manpower
ISSNs: 0143-7720
Emerald Group Publishing Ltd., Storbritannien
Central database
Tidsskrift
Aktiviteter
(47)Kunst gør det let at lære. Læringspotentialer og videnskabelige grundlag for kunstneriske oplevelser
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag
Hvorfor æstetik (i skolen)?
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag
International Journal of Lifelong Education
Aktivitet: Løbende redaktionsarbejde › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter
Presse
(159)Mest anvendte forlag
Mest downloadede publikationer
- 911
Acercar el formalismo y el uso en la educacion matematica en ingenierıa
Publikation: Forskning - peer review › Konferenceartikel i tidsskrift
visninger - 797
Spar Nord Banks historie
Publikation: Forskning › Working paper
visninger - 710
Antenarrative writing : Tracing and representing living stories
Publikation: Forskning › Konferenceabstrakt i proceeding
visninger - 709
Lifelong Learning : Master Education - Personal Development or/and Professional Competence Development?
Publikation: Forskning - peer review › Konferenceartikel i proceeding
visninger - 708
Forandringsledelse igennem kommunikation
Publikation: Forskning › Working paper
visninger
Seneste aktiviteter og konferencer
ID: 18018274