Institut for Kommunikation

  1. 2013
  2. Udgivet

    Forståelsen af elever med indlæringsvanskeligheder og implikationer for PPR. / Szulevicz, Thomas.

    I: Paedagogisk Psykologisk Tidsskrift, Vol. 50, Nr. 01, 2013, s. 39-50.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  3. In press

    Fra trykte tekster til nettekster. / Kristensen, Susanne Annikki.

    foreløbig uoplyst. Aarhus Universitetsforlag, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  4. Udgivet
  5. Afsendt
  6. Udgivet

    Fundamentals of education and ICT for development. / Zander, Pär-Ola; Georgsen, Marianne.

    Changing Education through ICT in developing countries. red. / Marianne Georgsen; Pär-Ola Zander. Aalborg Universitetsforlag, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  7. Udgivet

    Game-Based Teaching: Practices, Roles, and Pedagogies. / Hanghøj, Thorkild.

    New Pedagogical Approaches in Game Enhanced Learning: Curriculum Integration. red. / Sara de Freitas; Michaela Ott; Maria Magdalena Popescu; Ioana Stanescu. IGI global, 2013. s. 81-101.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  8. Udgivet
  9. Udgivet
  10. Udgivet

    Grafisk notation : om metodiske øvelser i at lave lyttepartiturer. 1999f. / Bergstrøm-Nielsen, Carl.

    Aalborg : Institut for Musik og Musikterapi, Aalborg Universitet, 2013. 22 s.

    Publikation: UndervisningBog

  11. Accepteret

    Group Music Therapy for Prisoners: Protocol for a Randomised Controlled Trial. / Chen, Xi Jing; Hannibal, Niels; Xu, Kevin; Gold, Christian.

    I: Nordic Journal of Music Therapy, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  12. Afsendt

    Grundlæggende elementer i supervision af psykoterapeutiske arbejdsområder. / Jacobsen, Claus Haugaard.

    Brug af kreative medier i supervision. red. / Inge Nygaard Pedersen. 2013.

    Publikation: FormidlingBidrag til bog/antologi

  13. Udgivet

    Gruppeforskning. Amerikanske og europæiske perspektiver 1930-1970. / Graakjær, Nicolai Jørgensgaard.

    Socialpsykologi - En grundbog til et fag. 1. udg. København : Hans Reitzels Forlag, 2013. s. 85-98.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  14. Udgivet

    Grupper. Definitioner, strukturer og processer. / Graakjær, Nicolai Jørgensgaard.

    Socialpsykologi - En grundbog til et fag. 1. udg. København : Hans Reitzels Forlag, 2013. s. 269-293.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  15. Udgivet

    Gruppeterapi. / Dall, Marlis; Møhl, Bo.

    Psykoterapiens ABC. red. / Bo Møhl; Morten Kjølbye. København, 2013. s. 239-259.

    Publikation: UndervisningBidrag til bog/antologi

  16. Udgivet

    Guided Imagery and Music (GIM) in the training of Danish music therapy students. / Bonde, Lars Ole.

    Self-Experiences in Music Therapy Education, Training, and Supervision. red. / Kenneth E. Bruscia. Gilsum NH : Barcelona Publishers, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  17. Afsendt
  18. Udgivet

    How facial expressions in a Rett syndrome population are recognised and interpreted by those around them as conveying emotions. / Bergström-Isacsson, Märith; Lagerkvist, Bengt; Holck, Ulla; Gold, Christian.

    I: Research in Developmental Disabilities, Vol. 34, Nr. 2, 01.02.2013, s. 788–794.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  19. E-pub ahead of print

    Humane Orientation as a New Cultural Dimension of the GLOBE Project: : A Validation Study of the GLOBE Scale and Out-Group Humane Orientation in 25 Countries. / Schlösser, Oliver ; Frese , Michael ; Heintze, Anna-Maria ; Al Najjar, M.; Arciszewski, T.; Bishop, G.D.; Bonnes, M.; Clegg, C.; Drozda-Senkowska, E.; Fields, K.; Gaborit, M.; Garzon, D.; Hansen, Tia G. B.; Heszen, I.; Jenzer, C.; Juhász, M.; Keating, M.; Mangundjaya, W.H.; Mansor , N.; Mitchelson, J.K.; Ortiz, A.; Pandey, J.; Passafaro, P.; Pavakanun, U.; Pavlopoulos, V.; Peiró, J.M.; Potocnik, K.; Restrepo, M.H.; Semmer, N.K.; Tupinamba, A.C.; Ventura, E.R.; Whoolery, M.; Zhang, K.

    I: Journal of Cross-Cultural Psychology, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  20. Afsendt

    Hvad er musikpsykologi? : Svar på fem spørgsmål. / Bonde, Lars Ole.

    I: Omlyd, 2013.

    Publikation: FormidlingTidsskriftartikel

  21. Udgivet

    Hvad er psykoterapi - og hvad virker for hvem?. / Møhl, Bo.

    Psykoterapiens ABC. red. / Bo Møhl; Morten Kjølbye. København : Psykiatrifondens Forlag, 2013. s. 9-21.

    Publikation: UndervisningBidrag til bog/antologi

  22. Udgivet

    Hvad skal redde os?. / Brinkmann, Svend.

    I: Politiken. 2013 ; 24. februar 2013.

    Publikation: FormidlingAnmeldelse

  23. Udgivet

    Hvad ved vi egentlig om lydbranding?. / Bonde, Anders; Graakjær, Nicolai Jørgensgaard.

    I: Beezz Business Review, Vol. 1, 2013, s. 4-7.

    Publikation: FormidlingTidsskriftartikel

  24. Udgivet

    Hvad vi taler om, når vi taler om kreativitet. / Tanggaard, Lene; Brinkmann, Svend.

    I: Nordiske Udkast, Vol. 40, Nr. 2, 2013, s. 3-15.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  25. In press

    Hvordan parallelprocesser og kreative metoder skaber indsigt i supervision. / Ridder, Hanne Mette Ochsner.

    Kunstneriske medier som æstetiske læreprocesser i supervision af psykoterapi: Indsigt og vitalitet. red. / Inge Nygaard Pedersen. Aalborg Universitetsforlag, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  26. Udgivet

    Hvorfor bløder teatret? : Kulturinstitutioner på innovationskurs. / Andersen, Tem Frank.

    I: Nordjyske Stiftstidende. 2013 ; 247(44), 14. februar 2013. s. 25.

    Publikation: FormidlingKronik

  27. Udgivet

    Immersive Virtual Worlds for (E-)Learning : Towards an Interdisciplinary Research Agenda. / Rehm, Matthias; Konnerup, Ulla.

    Immersive Environments, Augmented Realities and Virtual Worlds: Assessing Future Trends in Education. IGI global, 2013. s. 238-256.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  28. Afsendt

    Implicit and explicit mentalization in music therapy in psychiatric treatment of people with Borderline personality disorder. / Hannibal, Niels.

    Musikken i musikterapi: Europæisk psykodynamisk musikterapi: klinisk, teoretisk og forskningsmæssig tilgang. 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  29. E-pub ahead of print

    Individual Music Therapy for Agitation in Dementia: an Exploratory Randomized Controlled Trial. / Ridder, Hanne Mette Ochsner; Stige, Brynjulf (Ekstern Forfatter); Qvale, Liv Gunnhild (Ekstern Forfatter); Gold, Christian.

    I: Aging & Mental Health, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  30. Udgivet

    Information and documentation - Thesauri and interoperability with other vocabularies: Part 2: Thesauri for information retrieval. / Lykke, Marianne.

    International Organization for Standardization: ISO/TC 46/SC 9. 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  31. Accepteret
  32. E-pub ahead of print

    Informed Consent and Routinisation. / Ploug, Thomas; Holm, Søren.

    I: Journal of Medical Ethics, Vol. 38, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  33. Udgivet

    In i och ut ur det moderna : Modernismens realism i dansk spelfilm. / Hansen, Kim Toft.

    I gränslandet: Nye perspektiv på film och modernism. red. / Daniel Brodén; Kristoffer Noheden. Gidlunds Förlag , 2013. s. 199-219.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  34. Udgivet

    Interactions Between Humans and Robots. / Vlachos , Evgenios ; Schärfe, Henrik.

    2013. Abstract from 2012 AAU Workshop on Human-Centered Robotics, Aalborg, Danmark.

    Publikation: Forskning - peer reviewKonferenceabstrakt til konference

  35. Accepteret

    Interactive Television. / Jensen, Jens F.

    The Johns Hopkins Guide to Digital Media and Textuality. red. / Marie-Laure Ryan . Johns Hopkins University Press, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  36. Accepteret

    Internetbaseret feltarbejde og nye former for data. / Larsen, Malene Charlotte.

    Mixed Methods. red. / Peter Gundelach; Rikke Skovgaard Nielsen; Morten Frederiksen. Hans Reitzels Forlag, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  37. Udgivet

    Interpersonel terapi. / Møhl, Bo.

    Psykoterapiens ABC. red. / Bo Møhl; Morten Kjølbye. PsykiatriFonden, 2013. s. 135-145.

    Publikation: UndervisningBidrag til bog/antologi

  38. Udgivet

    Introduction: The context and development of ideas. / Jovchelovitch, Sandra; Wagoner, Brady.

    Development as a Social Process: Contributions of Gerard Duveen. 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  39. Udgivet

    iPad - brugeroplevelser & medieforståelse. / Gudiksen, Sune Klok.

    Aalborg : Aalborg Universitetsforlag, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewBog

  40. Accepteret

    IT and experiences: User experience, Experience Design and User-Experience Design. / Jensen, Jens F.

    Handbook on experience economy. red. / Jon Sundbo ; Flemming Sørensen . Edward Elgar Publishing, Incorporated, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  41. Udgivet

    It don't mean a thing, if it ain't got that swing : Moving beyond meaning. / Brinkmann, Svend.

    2013. Paper presented at International Congress of Qualitative Inquiry, Champaign, Illinois, USA.

    Publikation: Forskning - peer reviewPaper uden forlag/tidsskrift

  42. Afsendt

    It og medier som grænseobjekter i danskfaget : med computerspil som eksempel. / Hanghøj, Thorkild.

    I: Cursiv, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  43. Udgivet

    Kagefabrikken : analyse af Christian Lollikes farce. / Heinrich, Falk.

    27 marts 2013. Tilgængelig fra http://www.peripeti.dk.

    Publikation: ForskningNet-publikation

  44. Udgivet

    Kaj Munk er fortsat interessant. / Andersen, Knud Erik.

    I: Berlingske Tidende. 2013 ; 20. februar 2013. s. 24.

    Publikation: FormidlingKommentar/debat

  45. Udgivet

    Kognitionstilgange : om social og situeret kognition. / Tanggaard, Lene ; Graakjær, Nicolai Jørgensgaard.

    Socialpsykologi - En grundbog til et fag. Vol. 1 1. udg. København : Hans Reitzels Forlag, 2013. s. 163-178.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  46. Afsendt

    Kognitiv betydningsdannelse i audiovisuelle kortformater : En kvantitativ undersøgelse af samspillet mellem musik og levende billeder. / Bonde, Anders.

    Blik for lyd: En antologi om lyd i kontekst. Århus : Klim, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  47. Accepteret

    Kreative metoder i verbal supervision. / Jacobsen, Claus Haugaard.

    Brug af kreative medier i supervision. red. / Inge Nygaard Pedersen. 2013.

    Publikation: FormidlingBidrag til bog/antologi

  48. In press

    Kreativitet i børns liv - et ubetinget gode?. / Tanggaard, Lene .

    I: Gjallerhorn, 09.2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  49. Udgivet

    Kreativitet - i den grad noget for pædagoger. / Tanggaard, Lene .

    I: Pædagogisk Extrakt, 2013.

    Publikation: FormidlingTidsskriftartikel

  50. Udgivet

    Kreativitet i praksis. / Tanggaard, Lene; Brinkmann, Svend.

    I: Nordiske Udkast, Vol. 40, Nr. 2, 2013, s. 1-2.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  51. Accepteret

    Kulturarv på spil. Alternate Reality Games som kultur- og kulturarvsformidling. / Jensen, Jens F.

    Mobile Oplevelseszoner. Aalborg Universitetsforlag, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  52. In press

    Kunnskapsverkstedet. : Å se det levende i en praksis. / Hansen, Finn Thorbjørn (Redaktør); Erstad, Inger (Redaktør).

    Oslo : Universitetsforlaget, 2013.

    Publikation: ForskningBog

  53. In press

    Kunstneriske medier som æstetiske læreprocesser i den psykoterapeutiske supervisionsproces : Et metateoretisk perspektiv. / Pedersen, Inge Nygaard.

    Kunstneriske medier som æstetiske læreprocesser i supervision af psykoterapi.: Indsigt og vitalitet.. 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  54. In press

    Læringsrum i spil. / Ejsing-Duun, Stine.

    Spil og læring. 2013.

    Publikation: ForskningBidrag til bog/antologi

  55. Udgivet
  56. Accepteret

    Leaning into Muddy Interviews. / Lippke, Lena; Tanggaard, Lene .

    I: Qualitative Inquiry, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  57. Afsendt

    Legepraksis og legestemning. / Karoff, Helle Skovbjerg.

    I: Nordic Studies in Education, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  58. Udgivet

    Library perceptions of using blogs in the idea generation phase of service innovations: Lessons from an experiment. / Scupola, Ada; Nicolajsen, Hanne Westh.

    Organization change and Information Systems. red. / P. Spagnoletti . Springer, 2013. (Lecture Notes in Information Systems and Organisation (LNISO), Vol. 2).

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  59. Udgivet
  60. Udgivet
  61. Udgivet
  62. Accepteret

    Making business models. / Gudiksen, Sune Klok; Poulsen, Søren Bolvig; buur, Jacob.

    I: CoDesign, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  63. Afsendt
  64. Accepteret

    Mediatization and ecological consumption. / Eskjær, Mikkel Fugl.

    2013. Paper presented at ICA pre-conference: Ethical consumption, Phoenix, Arizona, USA.

    Publikation: ForskningPaper uden forlag/tidsskrift

  65. Udgivet

    Medier er adgangsbillet til sociale fællesskaber. / Larsen, Malene Charlotte.

    I: Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, Vol. 33. årgang, Nr. 95: Digital barndom, 2013, s. 18-27.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  66. Accepteret

    Mentaliseringsbaseret behandling og musikterapi. / Hannibal, Niels.

    I: Musikterapi i psykiatrien online (MIPO), Vol. 8, Nr. 1, 06.2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  67. Udgivet
  68. Accepteret

    Microgenetic evaluation: Studying learning in motion. / Wagoner, Brady; Jensen, Eric.

    Yearbook of Idiographic Science: Reflexivity and Change in Psychology. 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  69. Udgivet

    Might Avatar-Mediated Interactions Rehabilitate People Suffering from Aphasia?. / Konnerup, Ulla.

    2013 AAAI Spring Symposium Technical Reports: Shikakeology: Designing Triggers for Behavior Change . Palo Alto California : AAAI Press Association for the Advancement of Artificial Intelligence, 2013. s. 51-56.

    Publikation: Forskning - peer reviewKonferenceartikel i proceeding

  70. Udgivet

    Mixed-methods research. / Ridder, Hanne Mette Ochsner.

    International Dictionary of Music Therapy. red. / Kevin Kirkland. Routledge, 2013. s. 75-76.

    Publikation: Forskning - peer reviewEncyclopædiartikel

  71. Accepteret

    Mobile Oplevelseszoner. / Jensen, Jens F.; Smed, Søren Graakjær; Østergaard, Claus Møller.

    Aalborg Universitetsforlag, 2013.

    Publikation: ForskningBog

  72. Accepteret

    Model til evaluering og effektvurdering af projekter inden for oplevelsesøkonomi med udgangspunkt i MoOZ-projektet. / Jensen, Jens F.

    Mobile Oplevelseszoner. Aalborg Universitetsforlag, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  73. Accepteret

    Moderne legekultur - på tværs af medier og materialiteter. / Johansen, Stine Liv; Karoff, Helle Skovbjerg.

    iPad, tablets og pædagogik. Systime, 2013.

    Publikation: FormidlingBidrag til bog/antologi

  74. Accepteret

    MoOZ - Mobile OplevelsesZoner. Introduktion til projektet. / Jensen, Jens F.

    Mobile Oplevelseszoner. Aalborg Universitetsforlag, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  75. Udgivet

    Morgendagens skole -en replik. / Tanggaard, Lene .

    I: Fåborgegnens efterskole 2013, 2013, s. 21-22.

    Publikation: FormidlingKommentar/debat

  76. Udgivet

    Motion som kunstart : 26% danskere skammer sig over for dårlige motionsvaner. / Andersen, Tem Frank.

    I: Nordjyske Stiftstidende. 2013 ; 247(100), 13. april 2013. s. 23.

    Publikation: FormidlingKronik

  77. In press
  78. Accepteret
  79. Afsendt

    Music By Numbers. / Knakkergaard, Martin.

    Cultural Psychology and Musical Experience. red. / Hroar Klempe; Jaan Valsiner. Vol. Book 23 New York : IAP: Information Age Publications, 2013. (Advances in Cultural Psychology).

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  80. Accepteret

    Music listening and the experience of surrender. : An exploration of imagery experiences evoked by selected classical music from the Western tradition.. / Bonde, Lars Ole; Blom, Katarina Mårtenson.

    Cultural psychology of musical experience. red. / Hroar Klempe. 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewForord/Indledning/efterskrift

  81. Udgivet

    Music listening, imagery and metaphors in supervision. / Bonde, Lars Ole.

    Self-Experiences in Music Therapy Education, Training, and Supervisi. red. / Kenneth E. Bruscia. Gilsum NH : Barcelona Publishers, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  82. Accepteret

    Music therapy for improving mental health in offenders. / Chen, Xi Jing; Leith, Helen; Gold, Christian.

    I: The Cochrane Database of Systematic Reviews, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  83. E-pub ahead of print

    Music therapy in dementia: a narrative synthesis systematic review. / McDermott, Orii; Crellin, Nadia ; Ridder, Hanne Mette Ochsner; Orrell, Martin .

    I: International Journal of Geriatric Psychiatry, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  84. E-pub ahead of print
  85. Accepteret
  86. Udgivet

    Music therapy with disorders of consciousness and neuroscience : The need for dialogue. / O'Kelly, Julian; Magee, Wendy L. .

    I: Nordic Journal of Music Therapy, 2013, s. 1-14.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  87. In press

    Music Therapy with Older Adults. / Ridder, Hanne Mette Ochsner.

    Music Therapy Handbook. red. / Barbara Wheeler. Guilford Publications, Incorporated, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  88. Accepteret

    Musiklytning, indre billeder og metaforer i supervision. / Bonde, Lars Ole.

    Kreative metoder i musikterapi-supervision. red. / Inge Nygaard Pedersen. Aalborg Universitetsforlag, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  89. Udgivet

    Musikterapi. / Pedersen, Inge Nygaard.

    Psykoterapiens ABC. red. / Bo Møhl; Morten Kjølby. 1. Udgave, 1. Oplag. udg. København : PsykiatriFonden, 2013. s. 201 - 212.

    Publikation: FormidlingBidrag til bog/antologi

  90. Udgivet
  91. Udgivet

    Neue Evidenz zu Effekten von Musiktherapie bei Autismus-Spektrum-Störungen : Ergebnisse eines Cochrane Review-Updates. / Geretsegger, Monika; Gold, Christian.

    2013. Poster session presented at Wissenschaftliche Tagung Autismus-Spektrum, Bonn, Tyskland.

    Publikation: ForskningPoster

  92. Afsendt

    New Media and the Transformations of Social and Material Reading Culture. / Albrechtslund, Anne-Mette Bech.

    2013. Abstract from International Conference of the Society for Philosophy and Technology, Lissabon, Portugal.

    Publikation: Forskning - peer reviewKonferenceabstrakt til konference

  93. Udgivet

    Non-verbal visual working memory predicts narrative comprehension in bilingual, but not monolingual children - is this a bilingual effect?. / Jensen de López, Kristine M.; Clasen, Line; Kronqvist, B.S.; Knudsen, Hanne Bruun Søndergaard; Reichardt , V.; Gagarina, N.

    2013. Poster session presented at Child Language Impairment in Multilingual Contexts, Krakow, Polen.

    Publikation: Forskning - peer reviewPoster

  94. In press

    Nye medier, nye metoder, nye etiske udfordringer. / Larsen, Malene Charlotte; Glud, Louise Nørgaard.

    I: Metode & Forskningsdesign, Vol. 1, Nr. 1, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  95. Udgivet

    Observational Methods in Educational Psychology. / Szulevicz, Thomas.

    2013. Abstract from International Congress of Qualitative Inquiry, Champaign, Illinois, USA.

    Publikation: Forskning - peer reviewKonferenceabstrakt til konference

  96. Udgivet

    Om integrationen af kunstneriske og videnskabelige metoder. / Heinrich, Falk.

    I: Peripeti, Vol. 19, 05.2013, s. 49-63.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  97. Accepteret

    On Gender Differences in the Perception of a Geminoid. / Abildgaard, Julie Rafn; Schärfe, Henrik.

    Proceedings og the 2012 AAU Workshop on Human-Centered Robotics. 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewKonferenceabstrakt i proceeding

  98. Accepteret

    On Human-Centered Robotics. / Schärfe, Henrik.

    Proceedings of the 2012 AAU Workshop on Human-Centered Robotics. 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewKonferenceabstrakt i proceeding

  99. Udgivet

    On Self regulation and Laughter. : The University Scholar's Virtual Body in Video Streamed Communication Practices. / Buhl, Mie.

    Weinheim und Basel : Beltz Juventa, 2013. 8 s. (Beiträge zur pädagogishcen Grundlagenforschung).

    Publikation: Forskning - peer reviewAntologi

  100. Udgivet

    On the Integration of Academic and Artistic Methodologies. / Heinrich, Falk.

    Art of Research. Aalto University School of Art and Design, Helsinki, Finland, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewKonferenceartikel i proceeding

  101. Accepteret

    Oplevelsesøkonomisk effektvurdering af MoOZ-projektet. / Jensen, Jens F.

    Mobile Oplevelseszoner. Aalborg Universitetsforlag, 2013.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ...55 Næste