Ole Skovsmose

201 - 262 ud af 262Pr. side: 100
RSS feed af denne liste
Sortering: Udgivelsesår
  1. 1998
  2. Udgivet

    Undersøgelseslandskaber. / Skovsmose, Ole.

    Matematik for alle. red. / T. Dalvang; V. Rohde. Landås : Landslaget for matematikk i skolen (LAMIS), 1998. s. 24-37.

    Publikation: Forskning › Bidrag til bog/antologi

  3. 1997
  4. Udgivet

    Aporism : Unertainty about Mathematics. / Skovsmose, Ole.

    Copenhagen : Department of Mathematics, Physics, Chemistry and Informatics, Royal Danish School of Educational Studies, 1997. 18 s. (Research report; Nr. 10).

    Publikation: Forskning › Rapport

  5. Udgivet

    Critical Mathematics Education : Some Philosophical Remarks. / Skovsmose, Ole.

    Copenhagen : Department of Mathematics, Physics, Chemistry and Informatics, Royal Danish School of Educational Studies, 1997.

    Publikation: Forskning › Rapport

  6. Udgivet

    Critical Mathematics Education : Some Philosophical Remarks. / Skovsmose, Ole.

    I: Forskningstidsskrift fra Danmarks Lærerhøjskole, Nr. 2, 1997, s. 177-186.

    Publikation: Forskning › Tidsskriftartikel

  7. Udgivet

    Ny mening til begrebet reflektion i matematikundervisningen?. / Christiansen, Iben Maj; Nielsen, Lene; Skovsmose, Ole.

    Refleksive Læreprocesser. red. / Jacobsen, Jens Chr. (red.). 1997.

    Publikation: Forskning › Bidrag til bog/antologi

  8. Udgivet

    Samarbejde med Sydafrika. / Skovsmose, Ole.

    I: Matematik, Nr. 5, 1997, s. 12-14.

    Publikation: Forskning › Tidsskriftartikel

  9. Udgivet

    The End of Innocence : A Critique of 'Ethnomathematics'?. / Vithal, R.; Skovsmose, Ole.

    Copenhagen : Department of Mathematics, Physics, Chemistry and Informatics, Royal Danish School of Educational Studies, 1997.

    Publikation: Forskning › Rapport

  10. Udgivet

    The End of Innocence : A Critique of 'Ethnomathematics'?. / Vithal, R.; Skovsmose, Ole.

    I: Educational Studies in Mathematics, Vol. 34, Nr. 2, 1997, s. 131-157.

    Publikation: Forskning › Tidsskriftartikel

  11. Udgivet

    The Ideology of Certainty. / Borba, M.; Skovsmose, Ole.

    I: For the Learning of Mathematics, Vol. 17, Nr. 3, 1997, s. 17-23.

    Publikation: Forskning › Tidsskriftartikel

  12. 1996
  13. Udgivet

    Brasilien - matematikundervisning. / Skovsmose, Ole.

    I: Kridthuset : nyt fra Danmarks lærerhøjskole, Nr. 5, 1996, s. 11-12.

    Publikation: Forskning › Tidsskriftartikel

  14. Udgivet

    Connecting Corners of Europe : A Greek Danish Project in Mathematics Education. / Nielsen, Lene; Patronis, T.; Skovsmose, Ole.

    Aalborg : Department of Mathematics and Computer Science, Institute for Electronic Systems, Aalborg University, 1996.

    Publikation: Forskning › Rapport

  15. Udgivet

    Connecting Corners of Europe : A Greek Danish Project in Mathematics Education. / Nielsen, Lene; Patronis, T.; Skovsmose, Ole.

    Copenhagen : Department of Mathematics, Physics, Chemistry and Informatics, Royal Danish School of Educational Studies, 1996.

    Publikation: Forskning › Rapport

  16. Udgivet

    Critical Mathematics Education. / Skovsmose, Ole; Nielsen, Lene.

    International Handbook of Mathematics Education. red. / A. Bishop et al.Dordrecht : Kluwer Academic Publishers, 1996. s. 1257-1288.

    Publikation: Forskning › Bidrag til bog/antologi

  17. Udgivet

    Meaning in Mathematics Education. / Skovsmose, Ole.

    Copenhagen : Department of Mathematics, Physics, Chemistry and Informatics, Royal Danish School of Educational Studies, 1996.

    Publikation: Forskning › Rapport

  18. Udgivet

    Ny mening til begrebet reflektion i matematikundervisningen. / Christiansen, Iben Maj; Nielsen, Lene; Skovsmose, Ole.

    Aalborg : Aalborg Universitet, 1996. (R : Institut for Elektroniske Systemer, Aalborg Universitet; Nr. R96-2029).

    Publikation: Forskning › Bog

  19. Udgivet

    On the Right Track. / Alrø, Helle; Skovsmose, Ole.

    I: For the Learning of Mathematics, Vol. 16, Nr. 1, 1996, s. 2-9,22.

    Publikation: Forskning - peer review › Tidsskriftartikel

  20. Udgivet

    That was not the intention. / Alrø, Helle; Skovsmose, Ole.

    1996.

    Publikation: Forskning › Working paper

  21. Udgivet

    The Ideology of Certainty. / Skovsmose, Ole.

    Copenhagen : Department of Mathematics, Physics, Chemistry and Informatics, Royal Danish School of Educational Studies, 1996.

    Publikation: Forskning › Rapport

  22. Udgivet

    The Students' Good Reasons. / Alrø, Helle; Skovsmose, Ole.

    I: For the Learning of Mathematics, Vol. 16, Nr. 3, 1996, s. 31-38.

    Publikation: Forskning - peer review › Tidsskriftartikel

  23. Udgivet

    The Students' good reasons. / Alrø, Helle; Skovsmose, Ole.

    1996.

    Publikation: Forskning › Working paper

  24. 1995
  25. Udgivet

    Competência Democrática e Conhecimento Reflexivo em Mathemática. / Skovsmose, Ole.

    Matemática e Realidade: Que Papel na Educacão e no Currícilo. red. / J. F. Matos et al.Lisboa : Seccão de Educacão Matemática, Sociedade Portuguesa de Ciências de Educacão, 1995. s. 137-169.

    Publikation: Forskning › Bidrag til bog/antologi

  26. Udgivet

    Critical mathematics education. / Skovsmose, Ole; Nielsen, Lene; Powell, Arthur.

    Aalborg : Aalborg Universitetsforlag, 1995. (R : Institut for Elektroniske Systemer, Aalborg Universitet; Nr. R95-2023).

    Publikation: Forskning › Bog

  27. Udgivet

    Project work in university mathematics education : A Danish experience : Aalborg University. / Vithal, Renuka; Christiansen, Iben Maj; Skovsmose, Ole.

    I: Educational Studies in Mathematics, Vol. 29, 1995, s. 199-223.

    Publikation: Forskning - peer review › Tidsskriftartikel

  28. 1994
  29. Udgivet

    Kritisk matematikundervisning. / Skovsmose, Ole.

    Hul i kulturen. red. / Nissen, Gunhild : Blomhøj, Morten (red.). 1994.

    Publikation: Forskning › Bidrag til bog/antologi

  30. Udgivet

    Matematik og demokrati. / Skovsmose, Ole.

    I: Matematik, Nr. 1, 1994, s. 24-27.

    Publikation: Forskning › Tidsskriftartikel

  31. Udgivet

    On the right Track. / Alrø, Helle; Skovsmose, Ole.

    I: R, 1994.

    Publikation: Forskning › Tidsskriftartikel

  32. Udgivet

    Project work in university mathematics education. / Vithal, Renuka; Christiansen, Iben Maj; Skovsmose, Ole.

    Aalborg : Aalborg Universitetsforlag, 1994. (R : Institut for Elektroniske Systemer, Aalborg Universitet; Nr. R94-2048).

    Publikation: Forskning › Bog

  33. Udgivet

    Skepticisme i matematikken. / Skovsmose, Ole.

    I: LMFK-Bladet, Nr. 3, 1994, s. 22-29.

    Publikation: Forskning › Tidsskriftartikel

  34. Udgivet

    Technology and Critical Mathematics Education. / Skovsmose, Ole.

    Technology in the Service of the Mathematics Curriculum: Proceedings of The Working Group 17. red. / K.-D. Graf et al.Freie Universität, 1994. s. 5-17.

    Publikation: Forskning › Konferenceartikel i proceeding

  35. Udgivet

    Towards a Critical Mathematics Education. / Skovsmose, Ole.

    I: Educational Studies in Mathematics, Nr. 27, 1994, s. 37-57.

    Publikation: Forskning › Tidsskriftartikel

  36. Udgivet

    Towards a Philosophy of Critical Mathematics Education. / Skovsmose, Ole.

    Dordrecht/Boston/London : Kluwer Academic Publishers, 1994.

    Publikation: Forskning › Bog

  37. 1993
  38. Udgivet

    Beyond the Tunnel Vision : Analysing the Relationship Between Mathematics, Society and Technology. / Keitel, C.; Kotzmann, E.; Skovsmose, Ole.

    Learning from Computers: Mathematics Education and Technology. red. / C. Keitel; K. Ruthven. Berlin : Springer, 1993. s. 243-279.

    Publikation: Forskning › Bidrag til bog/antologi

  39. Udgivet

    The Dialogical Nature of Reflective Knowledge. / Skovsmose, Ole.

    Math Worlds: Philosophical and Social Studies of Mathematics and Mathematics Education. red. / Restivo et al.Albany : State University of New York Press, 1993. s. 162-181.

    Publikation: Forskning › Bidrag til bog/antologi

  40. Udgivet

    Towards a Critical Mathematics Education. / Skovsmose, Ole.

    Aalborg : Department og Mathematics and Computer Science, Institute for Electronic Systems, Aalborg University, 1993.

    Publikation: Forskning › Rapport

  41. Udgivet

    Towards a Critical Mathematics Education. / Skovsmose, Ole.

    Political Dimensions of Mathematics Education: Curriculum Reconstruction for Society in Transition. red. / C. Julie; D. Angelis; Z. Davis. Cape Town : Maskew Miller Longman, 1993.

    Publikation: Forskning › Bidrag til bog/antologi

  42. Udgivet

    Towards a Critical Mathematics Education. / Skovsmose, Ole.

    Proceedings from the 9th Panhellenic Congress on Mathematics Education, EME. 1993. s. 15-28.

    Publikation: Forskning › Konferenceartikel i proceeding

  43. 1992
  44. Udgivet

    Democratic Competence and Reflective Knowing in Mathematics. / Skovsmose, Ole.

    I: For the Learning of Mathematics, Vol. 2, Nr. 2, 1992, s. 2-11.

    Publikation: Forskning › Tidsskriftartikel

  45. Udgivet

    Muligheder i matematikundervisningen - set med danske øjne. / Skovsmose, Ole.

    Matematikämnet i skolan i institutionell belysning. red. / G. Emanuelsson; B. Johansson; T. Lingefjäld. Göteborg : Göteborg Universitet, Institutionen för Ämnesdidaktik, 1992. s. 15-35.

    Publikation: Forskning › Bidrag til bog/antologi

  46. 1991
  47. Udgivet

    Democratic Competence and Reflective Knowing in Mathematics. / Skovsmose, Ole.

    Aalborg : Department of Mathematics and Computer Science, Institute for Electronic Systems, Aalborg University, 1991.

    Publikation: Forskning › Rapport

  48. 1990
  49. Udgivet

    Reflective Knowledge - Its Dialogical Nature. / Skovsmose, Ole.

    Proceedings of the 1st International Conference on Political Dimensions of Mathematics Education. red. / Nossett, R. el al.Institute of Education, 1990.

    Publikation: Forskning › Konferenceartikel i proceeding

  50. 1989
  51. Udgivet

    Mathematical Education and Democracy. / Skovsmose, Ole.

    Aalborg : Department of Mathematics and Computer Science, Institute for Electronic Systems, Aalborg University, 1989.

    Publikation: Forskning › Rapport

  52. Udgivet

    Perspectives on Curriculum Development in Mathematical Education. / Skovsmose, Ole.

    Department of Mathematics and Computer Science, Institute for Electronic Systems, Aalborg University, 1989.

    Publikation: Forskning › Rapport

  53. 1988
  54. Udgivet

    Reflective Knowledge and Mathematical Modelling. / Skovsmose, Ole.

    Aalborg : Department of Mathematics and Computer Science, Institute for Electronic Systems, Aalborg University, 1988.

    Publikation: Forskning › Rapport

  55. 1987
  56. Udgivet

    Modallogik i filosofisk belysning. / Skovsmose, Ole.

    Aalborg : Department of Mathematics and Science, Institute for Electronic Systems, Aalborg University, 1987.

    Publikation: Forskning › Rapport

  57. Udgivet

    Review of R. Fisher & G. Malle: Mensch und Matematik. / Skovsmose, Ole.

    I: Educational Studies in Mathematics, Vol. 18, Nr. 1, 1987, s. 101-105.

    Publikation: Forskning › Review (oversigtsartikel)

  58. 1986
  59. Udgivet

    Matematik og datalære: En skøn forening. / Skovsmose, Ole; Lund, Birthe.

    Skole og Edb: Årbog. red. / W. Grønsved; K. F. Hansen; I. L. Rasmussen. Copenhagen : Munksgård Danmark, 1986. s. 49-66.

    Publikation: Forskning › Bidrag til bog/antologi

  60. Udgivet

    Teknologikritik. / Skovsmose, Ole; Siggaard Jensen, Hans.

    Herning : Systime, 1986.

    Publikation: Forskning › Bog

  61. 1985
  62. Udgivet

    Kritik og analyse af folkeskolens matematikundervisning. / Skovsmose, Ole.

    I: Matematik, Nr. 4, 1985, s. 11-20.

    Publikation: Forskning › Tidsskriftartikel

  63. Udgivet

    Mathematical Education versus Critical Education. / Skovsmose, Ole.

    I: Educational Studies in Mathematics, Nr. 16, 1985, s. 337-354.

    Publikation: Forskning › Tidsskriftartikel

  64. 1984
  65. Udgivet

    Gør kritisk pædagogik kritisk. / Skovsmose, Ole.

    I: Unge Pædagoger, Nr. 4, 1984, s. 5-12.

    Publikation: Forskning › Tidsskriftartikel

  66. Udgivet

    Kritik, undervisning og matematik. / Skovsmose, Ole.

    Copenhagen : Lærerforeningernes Materialeudvalg, 1984.

    Publikation: Forskning › Bog

  67. 1981
  68. Udgivet

    Alternativer og matematikundervisning. / Skovsmose, Ole.

    København : Gyldendal, 1981. 94 s. (Gyldendals matematikbibliotek). (Didaktiske arbejdspapirer; Nr. 3).

    Publikation: Forskning › Bog

  69. Udgivet

    Fagkritik og matematik. / Skovsmose, Ole.

    I: Pædagogik, Nr. 3, 1981, s. 57-64.

    Publikation: Forskning › Tidsskriftartikel

  70. Udgivet

    IOWO. / Skovsmose, Ole.

    I: Matematik, Nr. 7, 1981, s. 5-9.

    Publikation: Forskning › Tidsskriftartikel

  71. Udgivet

    Matematikundervisning og kritisk pædagogik. / Skovsmose, Ole.

    Copenhagen : Gyldendal, 1981.

    Publikation: Forskning › Bog

  72. Udgivet

    Tendenser og muligheder. / Skovsmose, Ole.

    I: Matematik, Nr. 6, 1981, s. 5-10.

    Publikation: Forskning › Tidsskriftartikel

  73. 1980
  74. Udgivet

    Forandringer i matematikundervisningen. / Skovsmose, Ole.

    Copenhagen : Gyldendal, 1980.

    Publikation: Forskning › Bog

  75. 1979
  76. Udgivet

    60'er-matematikken : Idé og virkelighed. / Skovsmose, Ole.

    Den ny matematik i Danmark: en essaysamling. red. / P. Bollerslev. Copenhagen : Gyldendal, 1979. s. 152-166.

    Publikation: Forskning › Bidrag til bog/antologi

  77. 1977
  78. Udgivet

    Arbejdskritik - et pædagogisk grundbegreb. / Jensen, H. S.; Skovsmose, Ole.

    I: Dansk pædagogisk tidsskrift, Nr. 6, 1977, s. 293-306.

    Publikation: Forskning › Tidsskriftartikel

  79. Udgivet

    En teori om pædagogik - en pædagogisk teori. / Jensen, H. S.; Skovsmose, Ole.

    I: Dansk pædagogisk tidsskrift, Vol. 2, 1977, s. 76-83.

    Publikation: Forskning › Tidsskriftartikel

  80. Udgivet

    Fra polyteknisk dannelse til arbejdskritisk pædagogik (1). / Skovsmose, Ole.

    I: Unge Pædagoger, Nr. 5, 1977, s. 16-21.

    Publikation: Forskning › Tidsskriftartikel

  81. Udgivet

    Fra polyteknisk dannelse til arbejdskritisk pædagogik (2). / Jensen, H. S.; Skovsmose, Ole.

    I: Unge Pædagoger, Nr. 6, 1977, s. 20-25.

    Publikation: Forskning › Tidsskriftartikel

Forrige 1 2 3 Næste

© Videnbasen, Aalborg Universitet · vbn@aub.aau.dk · Om VBN