Gennem forskellige metoder blev der i projektet undersøgt hvorledes en praktisk-kropslig orienteret pædagogisk praktisk kan understøtte en positiv udvikling af børnenes sundhed og trivsel i forhold til kost og ernæring på sigt.
Projektet undersøgte hvordan spisning og læring kan integreres i børnenes dagligdag på en meningsfuld måde, så maden og måltidet kan være en del af den dannelsesproces som børnehaven i forvejen bidrager med.