- Frischer, Josef (Projektdeltager)
- Pedersen, Lene Tanggaard (Projektdeltager)
Projektets overordnede formål er at udvikle, implementere og evaluere forskningsbaserede metoder til den interne oplæring for læger. Projektet forløber over 2 år og skal udmønte sig i indførelse af en holdbar model for intern oplæring i praksis. Resultater forventes rapporteret i en række internationale videnskabelige forskningstidsskrifter. Samarbejdspartnere:Projektet foregår i samarbejde med onkologisk afdeling, Ålborg Sygehus.
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Periode | 01/01/04 → 31/12/06 |
Publikationer
Doktorand-Handledare Relationen : Forskarhandledningens axel
Publikation: Forskning › Working paper
Forskarutbildning - Ett Svenskt Exempel
Publikation: Forskning › Working paper
Relationship based Learning - A new Model for Doctor Development
Publikation: Forskning › Konferenceartikel i proceeding
Relationship based Learning: A study on the Supervision of Doctors based on Action Research Methods
Publikation: Forskning › Paper uden forlag/tidsskrift
Läroprocesser i praxis
Publikation: Forskning › Bidrag til bog/antologi
Thou and I - The Axes of the Research Training In Swedish Doctoral Programs
Publikation: Forskning › Konferenceartikel i proceeding
Det er ikke snyd at abe efter
Publikation: Forskning › Bidrag til bog/antologi
Forskningsinterviewet som diskurser der krydser klinger : Når lærlingens og forskerens veje brydes
Publikation: Forskning - peer review › Tidsskriftartikel
The Learning Alliance Relationship-based Supervision of Doctors
Publikation: Forskning › Paper uden forlag/tidsskrift
Instruction in the crossing fields of school and practice : Paper presented at Nera´s 32nd Congress, Reykjavik, Island, 11.-13. marts.
Publikation: Forskning › Konferenceartikel i proceeding
Becoming a qualitative researcher : alternatives to the sofa
Publikation: Forskning › Tidsskriftartikel
Læring og identitet mellem skole og praktik : med udgangspunkt i moderne dansk erhvervsuddannelse
Publikation: Forskning › PhD. afhandling
Læringsbaner igennem elektronikken
Publikation: Forskning › Bidrag til bog/antologi
ID: 165695