Projektdetaljer
Beskrivelse
Projektet omhandler en tværgående evaluering af fjernundervisningsforsøg med AMU-uddannelser, der indeholder bløde mål, dvs. fokuserer på udvikling af personlige faglige kompetencer. Evalueringen er rettet mod begge sider af en række undervisningsforløb; kursisternes og undervisernes. Via evalueringen er det målet at skabe et formativt grundlag for også i fremtiden at kunne vurdere perspektiverne i at omstille eksisterende uddannelser til fjernundervisning. Et vigtigt element i såvel fjernundervisningsforsøgene som i selve undervisningen er brugen af en portfolio-metodik. Denne metodik sigter mod at skabe en ramme for refleksion gennem løbende dokumentation af den personlige deltagelse i uddannelser. (Tem Frank Andersen, Brian Kjær Andreasen, Palle Rasmussen, Lone Krogh)
Status | Afsluttet |
---|---|
Effektiv start/slut dato | 31/12/2003 → 31/12/2003 |