Fra mesterlære til evidensbaseret sundhedsvæsen

Der stilles nye krav om forbedring og dokumentation af den faglige kvalitet i sygehusvæsnet. Begrebet evidensbaseret medicin/praksis er på vej til at blive en styrende dagsorden samtidig med at brugere/patienter stiller større krav om bedre service, information og omsorg. Hidtil har de professionelle i sygehusene haft relativt stor autonomi i valg af metoder og nogle grupper er især præget af mesterlæretraditionen. Projektets formål er at udforske de faglige udviklingsprocesser i sygehusafdelinger, med særligt fokus på læringskulturens betydning for hvordan viden og holdninger omsættes til konkret fælles praksis. Der vil især være fokus på organisatoriske læreprocesser, herunder identifikation af særlige træk ved læringskulturen blandt sygeplejersker og læger. Projektet tager afsæt i teorier om læring i praksis. Undersøgelsen gennemføres som feltstudier i to sygehusafdelinger. Ph.d.-projekt. (Eva Just)