Læring og udvikling i pædagogiske institutioner

I projektet undersøges, hvordan udviklingsprocesser i pædagogiske organisationer initieres, gennemføres og evalueres, og hvordan konstruktive resultater fastholdes som en del af institutionskulturen. Der arbejdes med teorier og metoder til at forstå, fremme og fastholde personlig, social og faglig læring. Empirisk gennemføres undersøgelser i tilknytning til forandringsprocesser i et antal pædagogiske institutioner. Ph.d.-projekt. (Thøger Riis Michelsen)