A Didactic Approach for Enhancing Creative Thinking in Business Model Teaching

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Detaljer

Bidragets oversatte titelEn didaktisk tilgang til forbedring af kreativ tænkning i forretningsmodelundervisning
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftJournal of Business Models
ISSN2246-2465
StatusUnder udarbejdelse - 2018
PublikationsartForskning
Peer reviewJa
ID: 291319098