A Student Project as an ‘Extra Group Member’: A Metaphor for the Development of Creativity in Problem-Based Learning (PBL)

Chunfang Zhou

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

    OriginalsprogEngelsk
    TidsskriftAkademisk kvarter
    Vol/bind9
    Sider (fra-til)223-235
    ISSN1904-0008
    StatusUdgivet - dec. 2014

    Citationsformater