Alternative Learning Experiences: Co-creation of knowledge in new contexts

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

Detaljer

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftInnovative Practice in Higher Education
Volume/Bind2
Tidsskriftsnummer3
Sider (fra-til)65
Antal sider80
ISSN2044-3315
StatusUdgivet - 1 apr. 2018
PublikationsartForskning
Peer reviewJa
ID: 265003473