Antes de dividir temos que somar : Entre-vistando foregrounds de estudantes indígenas

Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

Vis graf over relationer

Bidragets oversatte titelBefore dividing we have to add
Bidragets oversatte undertitelinter-viewing the foregrounds of indigenous students
OriginalsprogPortugisisk
TidsskriftBolema: Boletim de Educação Matemática
Udgivelsesdato2009
Vol/bind22
Tidsskriftsnummer34
Sider237-262
ISSN0103-636X
StatusUdgivet

ID: 55150916