Abstract
En væsentlig forudsætning for den etiske dimension i livet og i læreruddannelsen er nærvær og undren. Overser vi værensdimensionen i talen om etik, overser vi den vigtigste kraft for at kunne handle etisk. Men at gøre sig åben for, hvad situationen eller relationen i øjeblikket kalder en til at gøre, fordrer også en særlig åbenhed og opmærksomhed, som den sokratiske samtale og undringsfællesskab kan give.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen |
| Vol/bind | 31 |
| Udgave nummer | 91 |
| Sider (fra-til) | 7-17 |
| Antal sider | 10 |
| ISSN | 0107-4016 |
| Status | Udgivet - dec. 2011 |
Emneord
- etik
- undren
- Charles Taylor
- Martin Buber
- dannelse