Broadening the role of theory in mathematics education research
Publikation: Forskning - peer review › Konferenceartikel i proceeding
- Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet
- Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet
- Institut for Læring og Filosofi
- FGNET
- PBL Akademi
- Forskergruppen i matematik- og naturvidenskabslæring
- Forskningsgruppen for Teknoantropologi
- Forskningsgruppen for universitetspædagogik
- I C Learning
- SUND læring - Forskningsgruppen for læring og uddannelse i sundhedsfag
In C. Bergsten, E. Jablonka and T. Wedege (Eds), Mathematics and mathematics education: Cultural and social dimensions. Proceedings of MADIF7, The Seventh Mathematics Education Research Seminar, Stockholm, January 26-27, 2010. Linköping: SMDF.
| Originalsprog | Engelsk |
|---|---|
| Titel | Mathematics and mathematics education : Cultural and social dimensions |
| Redaktører | T. Wedege, E. Jablonka, C. Bergsten |
| Udgivelsessted | Linköping |
| Udgiver | Solicitors Mutual Defence Fund |
| Udgivelsesdato | 2012 |
| Status | Udgivet |
Konference
| Konference | The seventh Swedish Mathematics Education Research Seminar |
|---|---|
| Nummer | 7 |
| Land | Sverige |
| By | Stockholm |
| Periode | 26-01-10 → 27-01-10 |
Indlæser lokationer...
ID: 61339478