Dealing with complex and ill-structured problems: results of a Plan-Do-Check-Act experiment in a business engineering semester

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Detaljer

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftEuropean Journal of Engineering Education
Volume/Bind42
Tidsskriftsnummer4
Sider (fra-til)1-17
ISSN0304-3797
DOI
StatusUdgivet - 2017
PublikationsartForskning
Peer reviewJa
ID: 243772082