Deltagelsesformer ved Naturfagsmaraton blandt elever i en 6. klasse

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

    OriginalsprogDansk
    TidsskriftMONA: Matematik og Naturfagsdidaktik
    Udgave nummer3
    Sider (fra-til)7-20
    Antal sider14
    ISSN1604-8628
    StatusUdgivet - 4 sep. 2012

    Emneord

    • Praksisfællesskaber
    • Naturfagsdidaktik
    • Læring
    • inklusion
    • Naturfag
    • deltagelse
    • marginalisering
    • Folkeskole

    Citationsformater