Det adfærdsregulerende rum. Kontrol, delegation og kode
Publikation: Forskning - peer review › Tidsskriftartikel
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Nordisk Arkitekturforskning |
| Udgivelsesdato | 2003 |
| Vol/bind | 16 |
| Tidsskriftsnummer | 3 |
| Sider | 9-22 |
| Antal sider | 14 |
| ISSN | 1102-5824 |
| Status | Udgivet |
Emneord
- skoler, arkitektur, børn, undervisning, fysisk udformning, rum, schools, architecture, children, education
ID: 10093967