Editorial for EJEL Volume 15 Issue 5

Karin Tweddell Levinsen, Rikke Ørngreen

    Publikation: Bidrag til tidsskriftLederpeer review

    OriginalsprogEngelsk
    TidsskriftElectronic Journal of E-Learning
    Vol/bind15
    Udgave nummer5
    Sider (fra-til)367-369
    Antal sider2
    ISSN1479-4403
    StatusUdgivet - 2017

    Citationsformater