En mixed methods studie: Sykepleierstudenters syn på kunnskap og læring

Bidragets oversatte titel: Sygeplejestuderendes syn på kundskab og læring

Andre Vågan, torunn erichsen, Kristian Larsen

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

    253 Downloads (Pure)
    Bidragets oversatte titelSygeplejestuderendes syn på kundskab og læring
    OriginalsprogNorsk
    TidsskriftSykepleien Forskning
    Vol/bind2
    Sider (fra-til)175-181
    Antal sider7
    ISSN1890-2936
    StatusUdgivet - apr. 2014

    Emneord

    • uddannelse
    • Teori og Praksis
    • læring på skole og i praktikforhold
    • kundskab
    • Mixed Methods
    • kompetence
    • læring i praksis

    Citationsformater