Abstract
I denne rapport præsenteres indsigterne fra evalueringen af den internationale NERA (Nordic Education Research Association) konference, som blev afholdt på Institut for Læring og Filosofi, Aalborg Universitet (AAU), Campus København i marts 2017. Det er første gang, at AAU har afholdt en konference af denne størrelsesorden, og formålet med evalueringen er at samle erfaringer fra medarbejdere med forskellige ansvarsområder op til konferencen med henblik på at kortlægge og evaluere arbejdsgange og samarbejdsprocesser. Resultatet af undersøgelsen er opmærksomhedspunkter og anbefalinger til workflow internt på AAU for afholdelse af kommende konferencer af denne størrelsesorden.
Undersøgelsen er baseret på 12 kvalitative interviews med interne medarbejdere fra AAU samt et interview med ekstern samarbejdspartner - PCO (Professional Congress Organiser) - i form af CAP Partner. Ligeledes bygger undersøgelsen på en intern workshop afholdt i april 2018.
Undersøgelsen er baseret på 12 kvalitative interviews med interne medarbejdere fra AAU samt et interview med ekstern samarbejdspartner - PCO (Professional Congress Organiser) - i form af CAP Partner. Ligeledes bygger undersøgelsen på en intern workshop afholdt i april 2018.
| Originalsprog | Dansk |
|---|
| Antal sider | 40 |
|---|---|
| Status | Udgivet - 2019 |
| Begivenhed | NERA conference 2017: Learning and education - material conditions and consequences - Copenhagen, Danmark Varighed: 23 mar. 2017 → 25 mar. 2017 http://nera2017.org/ |
Konference
| Konference | NERA conference 2017: Learning and education - material conditions and consequences |
|---|---|
| Land/Område | Danmark |
| By | Copenhagen |
| Periode | 23/03/2017 → 25/03/2017 |
| Internetadresse |
Emneord
- Evalueringsrapport
- Konference
- Samarbejde
- Planlægning
- Organisering