Falske læringsmodstillinger - mere frisk luft og et fugleperspektiv også, tak!

John Houman Sørensen, Morten Lassen

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TidsskriftDansk pædagogisk tidsskrift
Udgave nummer1
Sider (fra-til)78-90
ISSN0904-2393
StatusUdgivet - 2004

Citationsformater