Hvad betyder det for børns læring og trivsel, at flere inkluderes i almenundervisningen? Hvad virker i forhold til at fremme klassens trivsel og læring? Børn og unges perspektiv: Forskningsnotat 1: Inklusion i børnehøjde i Greve Kommune – fokus på børns trivsel og læring

Kevin Anthony Perry; Lars Qvortrup

Hvad betyder det for børns læring og trivsel, at flere inkluderes i almenundervisningen? Hvad virker i forhold til at fremme klassens trivsel og læring? Børn og unges perspektiv: Forskningsnotat 1: Inklusion i børnehøjde i Greve Kommune – fokus på børns trivsel og læring

Kevin Anthony Perry, Lars Qvortrup

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

Originalsprog	Dansk

Udgivelsessted	Aalborg
Forlag	Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og pædagogisk praksis (LSP)
Antal sider	37
Status	Udgivet - 2015

Adgang til dokumentet

http://www.lsp.aau.dk/fileadmin/filer/Arrangementer/Greve/Kevin_Perry_og_Lars_Qvortrup_Greve_rapport_1_maj__2015.pdf

AUB Link

Søg efter materialet i Aalborg Universitetsbiblioteks søgemaskine

Citationsformater

Perry, K. A., & Qvortrup, L. (2015). Hvad betyder det for børns læring og trivsel, at flere inkluderes i almenundervisningen? Hvad virker i forhold til at fremme klassens trivsel og læring? Børn og unges perspektiv: Forskningsnotat 1: Inklusion i børnehøjde i Greve Kommune – fokus på børns trivsel og læring. Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og pædagogisk praksis (LSP). http://www.lsp.aau.dk/fileadmin/filer/Arrangementer/Greve/Kevin_Perry_og_Lars_Qvortrup_Greve_rapport_1_maj__2015.pdf

Perry, Kevin Anthony ; Qvortrup, Lars. / Hvad betyder det for børns læring og trivsel, at flere inkluderes i almenundervisningen? Hvad virker i forhold til at fremme klassens trivsel og læring? Børn og unges perspektiv : Forskningsnotat 1: Inklusion i børnehøjde i Greve Kommune – fokus på børns trivsel og læring. Aalborg : Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og pædagogisk praksis (LSP), 2015. 37 s.

@book{4dd8ab219c384846b8ba6347cbd8337e,

title = "Hvad betyder det for b{\o}rns l{\ae}ring og trivsel, at flere inkluderes i almenundervisningen? Hvad virker i forhold til at fremme klassens trivsel og l{\ae}ring? B{\o}rn og unges perspektiv: Forskningsnotat 1: Inklusion i b{\o}rneh{\o}jde i Greve Kommune – fokus p{\aa} b{\o}rns trivsel og l{\ae}ring",

author = "Perry, {Kevin Anthony} and Lars Qvortrup",

year = "2015",

language = "Dansk",

publisher = "Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og p{\ae}dagogisk praksis (LSP)",

}

Perry, KA & Qvortrup, L 2015, Hvad betyder det for børns læring og trivsel, at flere inkluderes i almenundervisningen? Hvad virker i forhold til at fremme klassens trivsel og læring? Børn og unges perspektiv: Forskningsnotat 1: Inklusion i børnehøjde i Greve Kommune – fokus på børns trivsel og læring. Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og pædagogisk praksis (LSP), Aalborg. <http://www.lsp.aau.dk/fileadmin/filer/Arrangementer/Greve/Kevin_Perry_og_Lars_Qvortrup_Greve_rapport_1_maj__2015.pdf>

Hvad betyder det for børns læring og trivsel, at flere inkluderes i almenundervisningen? Hvad virker i forhold til at fremme klassens trivsel og læring? Børn og unges perspektiv: Forskningsnotat 1: Inklusion i børnehøjde i Greve Kommune – fokus på børns trivsel og læring. / Perry, Kevin Anthony; Qvortrup, Lars.
Aalborg: Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og pædagogisk praksis (LSP), 2015. 37 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

TY - RPRT

T1 - Hvad betyder det for børns læring og trivsel, at flere inkluderes i almenundervisningen? Hvad virker i forhold til at fremme klassens trivsel og læring? Børn og unges perspektiv

T2 - Forskningsnotat 1: Inklusion i børnehøjde i Greve Kommune – fokus på børns trivsel og læring

AU - Perry, Kevin Anthony

AU - Qvortrup, Lars

PY - 2015

Y1 - 2015

M3 - Rapport

BT - Hvad betyder det for børns læring og trivsel, at flere inkluderes i almenundervisningen? Hvad virker i forhold til at fremme klassens trivsel og læring? Børn og unges perspektiv

PB - Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og pædagogisk praksis (LSP)

CY - Aalborg

ER -

Perry KA, Qvortrup L. Hvad betyder det for børns læring og trivsel, at flere inkluderes i almenundervisningen? Hvad virker i forhold til at fremme klassens trivsel og læring? Børn og unges perspektiv: Forskningsnotat 1: Inklusion i børnehøjde i Greve Kommune – fokus på børns trivsel og læring. Aalborg: Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og pædagogisk praksis (LSP), 2015. 37 s.