Hvordan skriver og reviderer journalister?: Et eksplorativt og kvalitativt casestudie af journalistisk tekstproduktion med fokus på revision af indhold og sprogligt udtryk ved det spanske dagblad El Mundo.

Rikke Hartmann Haugaard

Hvordan skriver og reviderer journalister? Et eksplorativt og kvalitativt casestudie af journalistisk tekstproduktion med fokus på revision af indhold og sprogligt udtryk ved det spanske dagblad El Mundo.

Rikke Hartmann Haugaard

Publikation: Ph.d.-afhandling

430 Downloads (Pure)

Originalsprog	Dansk
Udgiver	Aarhus Universitet
Status	Udgivet - 16 jun. 2016
Udgivet eksternt	Ja

Bibliografisk note

Hovedvejleder: Helle Dam-Jensen
Medvejleder: Jan Engberg

Institut for Erhvervskommunikation, School of Business and Social Sciences, Aarhus Universitet

Adgang til dokumentet

Hvordan skriver og reviderer journalister? Accepteret manuskript, 14,1 MB

AUB Link

Søg efter materialet i Aalborg Universitetsbiblioteks søgemaskine

Citationsformater

@misc{83dc8a38c4cb435a923e2f36c5f9ce7f,

title = "Hvordan skriver og reviderer journalister?: Et eksplorativt og kvalitativt casestudie af journalistisk tekstproduktion med fokus p{\aa} revision af indhold og sprogligt udtryk ved det spanske dagblad El Mundo.",

author = "Haugaard, {Rikke Hartmann}",

note = "Hovedvejleder: Helle Dam-Jensen Medvejleder: Jan Engberg Institut for Erhvervskommunikation, School of Business and Social Sciences, Aarhus Universitet",

year = "2016",

month = jun,

day = "16",

language = "Dansk",

publisher = "Aarhus Universitet",

address = "Danmark",

}

TY - GEN

T1 - Hvordan skriver og reviderer journalister?

T2 - Et eksplorativt og kvalitativt casestudie af journalistisk tekstproduktion med fokus på revision af indhold og sprogligt udtryk ved det spanske dagblad El Mundo.

AU - Haugaard, Rikke Hartmann

N1 - Hovedvejleder: Helle Dam-Jensen Medvejleder: Jan Engberg Institut for Erhvervskommunikation, School of Business and Social Sciences, Aarhus Universitet

PY - 2016/6/16

Y1 - 2016/6/16

M3 - Ph.d.-afhandling

PB - Aarhus Universitet

ER -