Abstract
Unge efterspørger mere uddannelsesvejledning, men de oplever at erfaringsbaserede aktiviteter er særligt givende. I den forbindelse kan kollektive karrierelæringsaktiviteter støtte og udfordre de unge i deres uddannelsesvalgproces.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Publikationsdato | 9 aug. 2016 |
| Status | Udgivet - 9 aug. 2016 |
Bibliografisk note
Senest ændret: 09/08/2016
Emneord
- karrierelæring
- uddannelsesvalg
- Uddannelsesvejledning
- kollektive vejledningsaktiviteter