Kortere studietider : krav og konsekvenser

Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

Standard

Kortere studietider : krav og konsekvenser. / Rasmussen, Palle.

I: Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, Vol. 7, Nr. 12, 2012, s. 36-45.

Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

Harvard

APA

CBE

MLA

Vancouver

Author

Rasmussen, Palle / Kortere studietider : krav og konsekvenser.

I: Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, Vol. 7, Nr. 12, 2012, s. 36-45.

Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

Bibtex

@article{bfe00df4295b4d6b85bc6277a85221be,
title = "Kortere studietider",
publisher = "Syddansk Universitetsforlag",
author = "Palle Rasmussen",
year = "2012",
volume = "7",
number = "12",
pages = "36--45",
journal = "Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift",
issn = "1901-5089",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Kortere studietider

T2 - krav og konsekvenser

A1 - Rasmussen,Palle

AU - Rasmussen,Palle

PB - Syddansk Universitetsforlag

PY - 2012

Y1 - 2012

N2 - De lange studietider ved universitetsuddannelserne er et tilbagekommende tema i uddannelsespolitikken. I begge de store samfundsøkonomiske planer, som den daværende regering og opposition fremlagde i 2010, foreslås tiltag til afkortning af studietiderne. Men faktisk er der i de seneste år blevet ind-ført en række tiltag, herunder stramme rammer for specialeskrivningen og færdiggørelsesbonus. Virkningerne af disse tiltag kendes endnu ikke. Det gælder også mulige utilsigtede konsekvenser, som for eksempel undermine-ring af de studerendes faglige kompetencer og marginalisering af studerende med svagere forudsætninger og netværk. I artiklen argumenteres der for, at det i denne situation vil være uforsvarligt at indføre yderligere foranstalt-ninger til forkortelse af studietiderne.

AB - De lange studietider ved universitetsuddannelserne er et tilbagekommende tema i uddannelsespolitikken. I begge de store samfundsøkonomiske planer, som den daværende regering og opposition fremlagde i 2010, foreslås tiltag til afkortning af studietiderne. Men faktisk er der i de seneste år blevet ind-ført en række tiltag, herunder stramme rammer for specialeskrivningen og færdiggørelsesbonus. Virkningerne af disse tiltag kendes endnu ikke. Det gælder også mulige utilsigtede konsekvenser, som for eksempel undermine-ring af de studerendes faglige kompetencer og marginalisering af studerende med svagere forudsætninger og netværk. I artiklen argumenteres der for, at det i denne situation vil være uforsvarligt at indføre yderligere foranstalt-ninger til forkortelse af studietiderne.

KW - Uddannelsespolitik

KW - Samfundsplanlægning

KW - Universitetsuddannelse

UR - http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/5778

JO - Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift

JF - Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift

SN - 1901-5089

IS - 12

VL - 7

SP - 36

EP - 45

ER -