Kreativitet løfter elevernes faglighed

Søren Hansen, Christian Byrge

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

    108 Downloads (Pure)

    Abstract

    I en ny pædagogisk model fra Aalborg universitet tilrettelægges den faglige undervisning som kreative processer. resultatet er at elevernes faglighed udvikles samtidigt med deres kreativitet. Modellen er dermed et svar på hvordan det dobbelte mål at øge elevernes faglighed og gøre dem mere kreative kan nås i en og sammen undervisningsgang. Modellen kan anvendes i alle fag og på alle niveauer.
    OriginalsprogDansk
    TidsskriftLiv i skolen : tidsskriftet om lærernes hverdag og det gode arbejde i skolen
    Udgave nummer4
    Sider (fra-til)44-49
    Antal sider6
    ISSN1398-2613
    StatusUdgivet - 1 feb. 2013

    Emneord

    • Kreativitet og læring

    Adgang til dokumentet

    AUB Link

    Søg efter materialet i Aalborg Universitetsbiblioteks søgemaskine

      • The Creative Platform

        Byrge, C.

        06/02/2006 → 01/04/2015

        Projekter: Projekt › Forskning

      Citationsformater