Learning and assessment in postmodern education
Publikation: Forskning - peer review › Tidsskriftartikel
| Originalsprog | Engelsk |
|---|---|
| Tidsskrift | Educational Theory |
| Udgivelsesdato | 2003 |
| Tidsskriftsnummer | 3 |
| Sider | 313-327 |
| ISSN | 0013-2004 |
| Status | Udgivet |
ID: 23536