Leg og læring ude : Udvikling af udearealerne på Kalvehave Skole
Publikation: Forskning › Bog
Kalvehave Skole i Langebæk Kommune har fået et nyt, attraktivt udemiljø. Hvor der før var en nedslidt skolegård med hullet asfalt og et klatrestativ, der havde set bedre dage, er der nu undervisningshaver, legekrat med sandbassin, vandrende med tilhørende pumpe, siddetrappe og meget mere. Skolegården er ombygget som et demonstrationseksempel. Formålet har været at vise, hvor meget det betyder for brugen af skolens udearealer, at de ombygges og udvikles til tidssvarende lege- og læringsmiljøer - på samme måde som bygningerne bliver det. Det har desuden været formålet at vise, at det er vigtigt for resultatet, at udearealerne bygger på et gennemtænkt pædagogisk oplæg og et samarbejde mellem skolens ansatte, elever og forældre samt en dygtig rådgiver. Projektet er gennemført med støtte fra Rum Form Funktion, som er et tværgående initiativ i regi af Statens Forsknings- og Uddannelsesbygninger.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Udgivelsesdato | 2004 |
| Udgivelsessted | Hørsholm |
|---|---|
| Udgiver | Statens Byggeforskningsinstitut, SBI |
| Antal sider | 54 |
| ISBN (trykt) | 87-563-1200-8 |
| Status | Udgivet |
| Serie | By og Byg Dokumentation |
|---|---|
| Nummer | 056 |
| ISSN (trykt) | 1600-8022 |
Emneord
- udearealer, skoler, udemiljø, leg, læring, open areas, schools
ID: 10070164