Ph.d.-vejlederkurser i Danmark: Status på indhold og diskussion af kvalitet

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

Detaljer

OriginalsprogDansk
TidsskriftDansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
Volume/Bind12
Tidsskriftsnummer22
Sider (fra-til)99-114
Antal sider16
ISSN1901-5089
StatusUdgivet - 2017
PublikationsartForskning
Peer reviewJa
ID: 268367502