Rullende brobygning – mellem folkeskole og gymnasium: Et casestudie under Region Nordjyllands projekter om mønsterbrydning

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskningpeer review

    305 Downloads (Pure)

    Abstract

    Anden delrapport fra et følgeforskningsprojekt gennemført for Region Nordjylland. Projektet handler om, hvordan en række projekter, som er bevilget støtte fra Region Nordjyllands uddannelsespulje, kan bidrage til at bryde de gængse uddannelsesmønstre i regionen. Forord v. Palle Rasmussen
    OriginalsprogDansk
    ForlagAalborg Universitet. Institut for Læring og Filosofi
    Antal sider36
    ISBN (Elektronisk)978-87-91543-86-9
    StatusUdgivet - 2011
    NavnForskningsrapport
    Nummer24

    Citationsformater