Skolens nye eksperter

Christian Ydesen

Skolens nye eksperter

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Abstract

I slutningen af 1940’erne blev der oprettet skolepsykologiske kontorer i mange større danske byer. Skolepsykologien var en del af det ret unge videnskabsfag psykologi, og den blev et redskab i skolens bestræbelse på at udskille de børn, der ikke kunne følge den almindelige under- visning. Forventningerne til denne praksis var store, men efter nogle år meldte kritikken sig, og skolepsykologernes praksis ændrede karakter.

Originalsprog	Dansk
Titel	Dansk skolehistorie. Hverdag, vilkår og visioner gennem 500 år : Da skolen blev sin egen, 1920-1970
Redaktører	Ning de Coninck-Smith, Charlotte Appel
Antal sider	15
Vol/bind	4
Forlag	Aarhus Universitetsforlag
Publikationsdato	okt. 2014
Sider	242-256
Kapitel	13
Ansøger	Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) - Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus
ISBN (Trykt)	9788771241365
Status	Udgivet - okt. 2014

AUB Link

Søg efter materialet i Aalborg Universitetsbiblioteks søgemaskine

Andre filer og links

indholdsfortegnelse

Dansk skolehistorie. Vilkår, visioner og hverdag gennem 500 år.
Ydesen, C.
20/09/2014 → 31/10/2014
Projekter: Projekt › Forskning

Hædrende omtale - Årets Danske Forskningsresultat
Ydesen, Christian (Modtager), 2015
Pris: Øvrige priser

Fil
Årets historiske bog
Ydesen, Christian (Modtager), 2015
Pris: Øvrige priser

Fil

Citationsformater

@inbook{2fb560de9ab045079ad5978f5d8d2b0c,

title = "Skolens nye eksperter",

abstract = "I slutningen af 1940{\textquoteright}erne blev der oprettet skolepsykologiske kontorer i mange st{\o}rre danske byer. Skolepsykologien var en del af det ret unge videnskabsfag psykologi, og den blev et redskab i skolens bestr{\ae}belse p{\aa} at udskille de b{\o}rn, der ikke kunne f{\o}lge den almindelige under- visning. Forventningerne til denne praksis var store, men efter nogle {\aa}r meldte kritikken sig, og skolepsykologernes praksis {\ae}ndrede karakter.",

author = "Christian Ydesen",

year = "2014",

month = oct,

language = "Dansk",

isbn = "9788771241365",

volume = "4",

pages = "242--256",

editor = "{de Coninck-Smith}, Ning and Charlotte Appel",

booktitle = "Dansk skolehistorie. Hverdag, vilk{\aa}r og visioner gennem 500 {\aa}r",

publisher = "Aarhus Universitetsforlag",

address = "Danmark",

}

TY - CHAP

T1 - Skolens nye eksperter

AU - Ydesen, Christian

PY - 2014/10

Y1 - 2014/10

N2 - I slutningen af 1940’erne blev der oprettet skolepsykologiske kontorer i mange større danske byer. Skolepsykologien var en del af det ret unge videnskabsfag psykologi, og den blev et redskab i skolens bestræbelse på at udskille de børn, der ikke kunne følge den almindelige under- visning. Forventningerne til denne praksis var store, men efter nogle år meldte kritikken sig, og skolepsykologernes praksis ændrede karakter.

AB - I slutningen af 1940’erne blev der oprettet skolepsykologiske kontorer i mange større danske byer. Skolepsykologien var en del af det ret unge videnskabsfag psykologi, og den blev et redskab i skolens bestræbelse på at udskille de børn, der ikke kunne følge den almindelige under- visning. Forventningerne til denne praksis var store, men efter nogle år meldte kritikken sig, og skolepsykologernes praksis ændrede karakter.

UR - http://samples.pubhub.dk/9788771840162.pdf

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 9788771241365

VL - 4

SP - 242

EP - 256

BT - Dansk skolehistorie. Hverdag, vilkår og visioner gennem 500 år

A2 - de Coninck-Smith, Ning

A2 - Appel, Charlotte

PB - Aarhus Universitetsforlag

ER -

Skolens nye eksperter

Abstract

AUB Link

Andre filer og links

Projekter

Dansk skolehistorie. Vilkår, visioner og hverdag gennem 500 år.

Priser

Hædrende omtale - Årets Danske Forskningsresultat

Årets historiske bog

Citationsformater