Studying Perspectives on Kindergarten Mealtime: Methodological Reflections

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Detaljer

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftInternational Research in Early Childhood Education
Volume/Bind7
Tidsskriftsnummer3
Sider (fra-til)33-48
ISSN1838-0689
StatusUdgivet - 2016
PublikationsartForskning
Peer reviewJa
ID: 238716589