Ekspert: Karrierelæring vil udfordre lærerne

Description

Noemi Katznelson, leder af Center for Ungdomsforskning ved Aalborg Universitet, har i to år fulgt 17 gymnasiers arbejde med karrierelæring. Hun mener, at det kan være positivt at inddrage karrierelæring, hvis det bliver gjort rigtigt. Ifølge Katznelson kan karrierelæring folde fagene ud og give dem nye aspekter. Desuden kan eleverne få mulighed for at prøve sig selv af i nye sammenhænge. Katznelson mener også, at karrierelæring kan hjælpe de unge ved at afdramatisere og nuancere deres fremtidsforestillinger, og måske undgå den evige jagt på det næste 12-tal. Kilder:Gymnasieskolen.dk, 05-12-2017