Description

Den sociale arv over tre generationer har stor indflydelse på, hvordan børn klarer sig i folkeskolen, viser en ny analyse fra Arbejderbevægelsens Erhvervsråd. Børn, hvis bedsteforældre er ufaglærte, klarer sig således dårlige i de nationale test end børn, hvis bedsteforældre har en uddannelse. Morten Ejrnæs, der er lektor i sociologi, socialt arbejde og organisation ved Aalborg Universitet, siger: 'Det er oplagt, at børn fra uddannelsesfremmede hjem ikke kan få samme støtte i hjemmet som børn, hvis forældre har lang uddannelse. Skolen skal give børn fra ikke boglige hjem optimale muligheder'. Kilder:Folkeskolen.dk, 26-07-2017
Period26 Jul 2017

Media coverage

1

Media coverage