Ubrugelig eller nyttig? Så er en ny rangliste over skoler i omløb

Description

Cepos udgiver i dag sin årlige liste over danske skolers undervisningseffekt, ligesom de har gjort de sidste 11 år. Listen baseres på forholdet mellem de karakterer, eleverne forventes at få, og de faktiske resultater. Analysen er bl.a. baseret på socioøkonomiske variabler såsom antallet af skilsmissebørn eller midterbørn, men har fået kritik for ikke at tage højde for f.eks. antallet af ordblinde eller børn med diagnoser. Professor i økonomi ved Aalborg Universitet Per Nikolaj Bukh har kritiseret ranglisten for at være selvforstærkende, fordi ambitiøse forældre vælger skoler, som i forvejen rangerer højt. Kilder:Politiken.dk, 30-01-2018