Projects per year
Abstract
Artiklen beskriver det historiske fundament for pædagogisk teori, der grundlæggende handler om forholdet mellem undervisning og opdragelse; herunder hører dannelsesidealer og dannelsesprocesser, der betegner mål for opdragelse. Der sættes fokus på Wolfgang Klafki, som historisk har øvet stor indflydelse på den danske læreruddannelse inden for faget almendidaktik.
Original language | Danish |
---|---|
Publication date | 2018 |
Publisher | EMU Danmarks Læringsportal |
Number of pages | 6 |
Publication status | Published - 2018 |
Projects
- 1 Finished