Escenarios y ambientes educativo de aprendizaje de las matemáticas. Construcción de subjetividad en educación matemática elemental

Gloria Garcia; Paola Valero; Francisco Javier Camelo Bustos

Escenarios y ambientes educativo de aprendizaje de las matemáticas. Construcción de subjetividad en educación matemática elemental

Gloria Garcia, Paola Valero, Francisco Javier Camelo Bustos

Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

Original language	Spanish
Title of host publication	Procesos de inclusión/exclusión : Subjetividades en educación matemática
Number of pages	34
Place of Publication	Bogotá, Colombia
Publisher	Universidad Pedagógica de Colombia, Fondo Editorial
Publication date	2013
Edition	1
Pages	43-76
Chapter	2
ISBN (Print)	978-958-8650-79-1
ISBN (Electronic)	978-958-8650-81-4
Publication status	Published - 2013

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http://editorial.pedagogica.edu.co/verpub.php?pubid=319&catId=31

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Garcia, G., Valero, P., & Camelo Bustos, F. J. (2013). Escenarios y ambientes educativo de aprendizaje de las matemáticas. Construcción de subjetividad en educación matemática elemental. In Procesos de inclusión/exclusión: Subjetividades en educación matemática (1 ed., pp. 43-76). Universidad Pedagógica de Colombia, Fondo Editorial. http://editorial.pedagogica.edu.co/verpub.php?pubid=319&catId=31

Garcia, Gloria ; Valero, Paola ; Camelo Bustos, Francisco Javier. / Escenarios y ambientes educativo de aprendizaje de las matemáticas. Construcción de subjetividad en educación matemática elemental. Procesos de inclusión/exclusión: Subjetividades en educación matemática. 1. ed. Bogotá, Colombia : Universidad Pedagógica de Colombia, Fondo Editorial, 2013. pp. 43-76

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Escenarios y ambientes educativo de aprendizaje de las matemáticas. Construcción de subjetividad en educación matemática elemental. / Garcia, Gloria; Valero, Paola; Camelo Bustos, Francisco Javier.
Procesos de inclusión/exclusión: Subjetividades en educación matemática. 1. ed. Bogotá, Colombia: Universidad Pedagógica de Colombia, Fondo Editorial, 2013. p. 43-76.

Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

TY - CHAP

T1 - Escenarios y ambientes educativo de aprendizaje de las matemáticas. Construcción de subjetividad en educación matemática elemental

AU - Garcia, Gloria

AU - Valero, Paola

AU - Camelo Bustos, Francisco Javier

PY - 2013

Y1 - 2013

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-958-8650-79-1

SP - 43

EP - 76

BT - Procesos de inclusión/exclusión

PB - Universidad Pedagógica de Colombia, Fondo Editorial

CY - Bogotá, Colombia

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