Evaluering af 36 digitale undervisningsmaterialer, der med støtte fra "e-museumspuljen" under Undervisningsministeriet og Kulturministeriet er udviklet til portalen
http://www.e-museum.dk/. Evalueringens hovedsigte var at identificere fordele og ulemper ved de eksisterende læringsressourcer med henblik på at kvalificere fremtidige undervisningsmaterialer. Undersøgelsen fandt at der er mange muligheder for brug, og at relevant og meget materiale var tilstede, men at en ikke uvæsentlig andel af ressourcerne havde et forholdsvis ringe didaktisk interaktionsdesign, som vanskeliggør at materialet kan komme tilfredstillende i spil i undervisningssituationer. Emuseums applikationerne er udviklet med støtte fra undervisningsministeriet og kulturarvstyrelsen.