Hvis universitets uddannelserne skal fungere godt, skal der være et vist spillerum for, at de studerende kan tilpasse deres uddannelsesforløb til omstændighederne i livet og på arbejdsmarkedet. Videnskabsministeriets regler om studietid lukker for dette, og det er hverken til gavn for de studerende, for uddannelserne eller for samfundet.