Undervisning i gruppeprocesser: et eksempel på en pædagogik der inkluderer tavs viden

Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceedingBook chapterResearch

Abstract

Artiklen  søger at eksemplificere tavs viden i en teknologisk forandringsproces ved at tage udgangspunkt i undervisningen i gruppeprocesser  og gøre de studerende bevidst om deres tavse vidensressourcer og erfaringsdannelse.
Original languageDanish
Title of host publicationTavs viden
EditorsAnette Kolmos
VolumeAalborg
PublisherTechnology, Environment and Society, Department of Development and Planning, Aalborg University
Publication date2004
Pages57-66
ISBN (Print)8791404045
Publication statusPublished - 2004
SeriesResearch report
Number2
ISSN1603-9882

Cite this